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小学一年级数学上册双班教学工作总 结范 文 最新文章我本学期任教一（ 3）、一（ 4）两个班的数学。 从一期的观察来看，两个班的小朋友各有不同：一（三）班的小朋友热爱学习，态度端正，自觉遵守学校及班上的各项纪律规定，学习习惯好，家长配合也比较好，有利于教学工作的开展。一（四）班的小朋友相对而言，活泼开朗，接受知识的能力较强，喜欢合作学习，但他们自制能力差，学习习惯有待培养。有几个孩子的基础很薄弱，家长配合工作有待进一步加强。今天平心静 气坐下来反思一学期的教学情况，有苦、有甜，而更多的是思考 !不过在与学生们一起相处、教学相长过程中，也有不少的收获，为使下一阶段的工作更顺利 地开展，现对本学期的工作情况作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，促进教学工作更上一层楼。 下面我就谈谈这一学期来的做法。 一．教学学习方面 认真学习课程改革的新理念，积极参加各项教学教研活动，探索有效的教育教学方法，注意培养学生的自主探索学习能力、合作学习能力，语言表达能力，从而在教学过程中形成数学思维。 二．教育教学方面 要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面 的工作： 1.课前准备：备好课。 1）备教材。认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念吃透，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 1 / 3 2）备学生。了解学生原有