一夜的工作教学设计(3).docxVIP

《一夜的工作》教学设计 承留实小杜红卫 教学目标： 有感情地朗读课文，从周总理辛勤工作的精神和简朴的生活作风中感受周总 理的伟大人格。 教学重点： 理解课文内容，从周总理辛勤工作的精神和简朴的生活作风中感受周总理的 伟大人格。 教学设计： 一、 导入 多媒体出示课件，学生读名言。 教师：这是谁的名言？ 周恩来，我们敬爱的周总理，我们新中国的第一位总理，为了中华民族的独立 与富强，呕心沥血，日夜操劳，立下了不朽的功勋，直到生命的最后一刻。今 天，我们一起来学习《一夜的工作》，看看我们的周总理是怎样夜以继日的操劳 的？ 二、 学习课文 1、教师用多媒体出示阅读提示： （1） 有感情地朗读课文，想一想课文从哪两方面描写了周总理一夜工作的？ （2） 再读课文，用“一一”线画出文中总理工作劳苦的句子，读一读，想一想， 你读出了什么？请批注在书上。 （3） 三读课文，用“_—”画出文中描写总理生活简朴的句子，品一品。 文中还有一些细节描写，表现了总理的高尚品德，请找出来。 2、 学生自学，教师巡视，给一些同学适当的指导。 3、 教师围绕阅读提示进行教学。 A、 围绕描写“总理工作劳苦”展开学习。 工作量大 工作认真 工作时间长 教师让学生阅读课后资料袋计算总理一天的休息时间，让学生体会总理工作 的辛劳。 B、 围绕描写“总理生活简朴”展开学习。 室内陈设简单：教师这时出示多媒体课件，让学生体会