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第一学期教科研工作计划
一、指导思想
本学期,我园教科研工作将以规范常规管理、创新教科研模式为工作的指导思想,以提 高教疗教学质量、促进学校特色发展和教师专业成长为目标.以服务并推进学科基地建设为 中心,以园本教研、园本课程建设、学科教研组、课题组建设为立足点,有效开展各级各类 活动,做好相关服务管理工作。
二、工作目标和思路
1?立足课堂,立足校园发展,提升课堂教学质量,促进教师专业化发展.提升我园办学 层次。
2?以市教科研基地建设为抓手,积极开展各项教科研活动,圆满完成上级下达的各项教 科研工作任务。
3?加强理论学习,鼓励教师积极开展行动研丸,依托课堂,全而提升教学质量。
三、工作重点及采取措施
(一)依托园本研修助推教师专业成长
本着“年轻教师进步大,ft丁?教师出特色”的思想?坚持重点培养,普遍提髙的原则, 通过教学教研工作对我园教师进行分层培养。
1?重视理论学习,提升业务素养。
本学期将加大理论学习力度,坚持集中学习与自学相结合的方式,组织教师研读<3-6 岁儿童学习与发展指南》,明确各年龄段目标及要求,督促老师们不断学习,提升自身的理 论水平。
2?开展读书活动,促进内涵发展。
以教研组为单位,开展“同读一本书”活动,要求学期初以教研组为单位确企阅读书目, 制定读书il?划,要求泄期交流读书心得、召开读书沙龙活动,分享阅读的快乐;并利用校园 网站开展网上阅读,跟帖讨论,互动共享活动0
3?关注教师成长,发挥竹干作用。
首先是铺路子。为教师成长提供路径,积极为教师争取外出学习培训机会?优先组织课 题组长和课题组成员外出学习,拓展研究视野,提高研究水平。
英次是压担子。进一步增强园内市级学科带头人、县级名师-学科带头人的专业至高点
意识,用先进理论指导教学、教研,用科研引领教学。
再次是搭台子。以教师的专业发展和学科能力建设为重点?积极创造条件,利用园际交 流、片组交流等活动加强教学经验交流,聚焦常态课教学,关注课堂教学质量。结合各级各 类部门开展的优质课评比、选拔活动及我园园本教研活动,以以丰富多彩的活动,促进教师 专业成长。
(二)开展园本小课题研究,提高我园科研水平
长期以来,广大教师在一线教学中积累了丰富的教学案例,但因惧怕专业课题研究的高 标准要求,不敢申报课题?导致我恫课题立项有所下降。本学期?以已有立项课题为榜样, 鼓励教师开展恫本小课题研丸。恫本小课题研究的目的在于组织和鼓励教师结合自身工作实 际开展教疗科研活动,总结有效经验、解决教学问题、改进教学实践,形成“在工作中研究, 以研究的精神工作的习惯和能力。小课题研究体现淡化形式,注重实效的原则,要求切入 口小、针对性强、研究周期短,校I记为自愿申报小课题研究的教师提供优惠政策,鼓励教师 在小课题研究中探索研究,总结提炼,促进教师专业成长。
(三)做好教冇资源研究,提升我园成果水平
教科研工作是学校工作的水平线。校园大力提倡教师参与教疗、教学改革,认真实践, 勇于探索,善于反思,并加以总结,撰写教疗教学论文,要求学科带头人、教学能手每学期 至少投稿一篇,并将投稿文章、投稿报刊杂志等信息以电子稿形式报园教科室做好记录,作 为卄丁?教师必完成项目之一。本学期我园将进一步严格科研常规管理,提高我园的教科研工 作层次,继续组织好教育、教学论文的交流、评比、推荐等工作,让更多的老师享受成功的 喜悦,为争创品牌学校做准备。
四、每月工作安排
九月份:
?召开教研会议,传达教研讣划,明确学期教研任务。
?师徒结对仪式。
3?本园卄干教师(园级优秀教师)教学活动展示。
4?市实验学校论文上交、市级微型课题申报、市社会科学优秀成果申报、省市规划课题、 微型课题结题、县级课题结题。
十月份:
?各课题组长上交课题组计划?
?各课题组;^期开展课题研讨活动。
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?市级课题成果申报
十一月份:
1?教研活动学习
2 ?县科协课题上交结题材料
?观察笔记殳流
十二月份:
1 ?深入课堂,及时了解教师教研动态
2?教师优秀论文、课题成果交流会
一月份:
1 ?课题小结,各教研组成员对实施情况进行交流后,汇总课题实施情况。
2 ?整理各类研究资料和各类教学资料。
3?教研工作总结。 传染病预防知识小插曲
1 ?预防伤风感冒:秋季孩子毛病以此为多,尤其是中秋前后,秋风袭来,孩子体质弱一点的,早晚最容易受凉。所以
预防之道就是要注意气候变化,冷热得当,特别是夜凉之时,
要注意为孩子盖被。白天风大时要加衣服,孩子在外而玩得
满头大汗,回家时要注意帮他擦拭,不要把衣服脱掉吹风,
否则容易感冒。除了预防保健外,还要避免孩子接触病人。
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