学前儿童发展心理学(9).docxVIP

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  • 2021-02-25 发布于天津
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第第周星期第节课题第五章老解放区的学前教育知识与能力了解苏区托儿所制度的建立与实施理解抗日战争和解放战争时期保育院制度的建立与实施掌握老区学前教育的基本经验目标掌握老区学前教育的基本经验目标情感态度价值观重点难点掌握老区学前教育的基本经验教具多媒体机房重点难点掌握老区学前教育的基本经验教具多媒体机房了解特殊时期幼儿教育事业的艰难环境树立正确的儿童观做一名具有充满爱心的幼教工作者积极培养不怕困难坚持不懈的革命精神各种学前教育机构的建立和发展的意义学前儿童保育和教育的实施措施学生活动教师活动学生活动

第 第 1 周星期 第3、4 节 课题 第五章老解放区的学前教育 知识与能力: 1. 了解苏区托儿所制度的建立与实施 理解抗日战争和解放战争时期保育院制度的建立与实施 3.掌握老区学前教育的基本经验目标 3.掌握老区学前教育的基本经验 目标 情感态度价值观: 重点难点掌握老区学前教育的基本经验教具多媒体机房 重点 难点 掌握老区学前教育的基本经验 教具 多媒体机房 了解特殊时期幼儿教育事业的艰难环境,树立正确的儿童观,做一名具有充 满爱心的幼教工作者。 积极培养不怕困难,坚持不懈的革命精神。 各种学前教育机构的建立和发展的意义 学前儿童保育和教育的实施措施 学生活动教师活动 学生活动 第一

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