第一框世界的物质性.ppt

第二单元 探索世界与追求真理 第四课 探究世界的本质 第一框 世界的物质性 自主预习 学习目标 学科素养 目标要求 政治认同 科学精神 公共参与 1. 通过与“神创论”比较、分析 , 理解把握世界的真 正统一性在于它的物质性 ( 重点 ) 。 2. 通过物质与物质具体形态的比较 , 理解辩证唯物主 义哲学的物质观 ( 难点 ) 。 3. 学会运用马克思主义哲学的物质观分析宇宙间的一 切事物和现象 , 正确认识世界的本质。 一、自然界的物质性 1. 自然界是客观的 自然界中的事物是按照 形成和发展的 , 都有自己的 起源和发展史 , 都是统一的 中的一部分。 2. 物质的含义 物质是 , 并能为人的 所反映的 。 3. 物质的特性 物质的唯一特性是 。 自身所固有的规律 知识梳理 物质世界 不依赖于人的意识 意识 客观实在 客观实在性 【判断】 (1) 看得见、摸得着的才是物质现象。 ( ) (2) 因为物质不以人的意志为转移 , 所以物质是不可认识的。 ( ) 二、人类社会的物质性 1. 人类社会具有客观的物质性 (1) 从其产生来说 : 人类社会是 长期发展的产物。在从猿到人 的演化过程中 , 起了决定性的作用。 (2) 从其构成来说 : 人类社会在本质上是一个客观的 , 构成社会物 质生活条件的基本要素是 、人口因素和 。这三者都是 客观的物质的要素。这些要素的客观性 , 集中体现了 。 × × 物质世界 劳动 物质体系 地理环境 生产方式 人类社会的物质性 2. 世界的真正统一性就在于它的物质性 (1) 自然界是 的。 (2) 人类社会的产生、存在、发展及其构成要素 , 也具有客观的 性。 (3) 人的意识一开始就是 的产物 , 它是在劳动中伴随着人和人类社会 一起产生的。 【思考】 世界的真正统一性就在于它的物质性。这一结论是从哪些方面体 现出来的 ? 答案 : 这一结论是从以下三方面体现出来的 : 一是自然界是物质的 , 二是人类 社会是物质的 , 三是人的意识一开始就是社会的产物。 物质 社会 物质 知识探究 1 马克思主义哲学的物质概念 合作探究 《尚书·洪范》认为 , 水、火、木、金、土是世界的本原。培根认为 , 万物 的基础是原始物质 , 是基本元素。恩格斯说 , 世界的真正统一性就在于它的 物质性。 (1) 以上观点分别属于唯物主义的哪种基本形态 ? (2) 恩格斯所说的“物质”与其他两种观点中的“物质”有何不同 ? 答案 : (1) 《尚书·洪范》中的观点属于古代朴素唯物主义 ; 培根的观 点属于近代形而上学唯物主义 ; 恩格斯的观点属于辩证唯物主义。 (2) 恩格斯所说的“物质”概括了宇宙间客观存在着的一切事物和现 象的共同本质 ; 其他两种观点中的“物质”都是指某一种具体的物质 形态。 核心解读 物质概念是马克思主义哲学中最基础的概念 , 是马克思主义哲学的基石。辩证唯物主义认为 , 物质是不依 赖于人的意识 , 并能为人的意识所反映的客观实在。 1. 正确理解哲学上所讲的物质含义 含义 理解 意义 物质 不依赖 于人的 意识 物质具有客观实在性 , 无论人们是否感到或 是否承认它的存在 , 它都客观地存在着 , 不以 人的意志为转移 坚持了物质的客观实在性原则 , 指明 了物质对于意识的独立性、本原性 , 从而在哲学基本问题上坚持了唯物 主义 能为人 的意识 所反映 物质具有可知性 , 能被人们所反映、所认识 , 但不是所有事物都会被人们马上认识 , 这需 要一个过程 坚持了唯物主义的反映论和可知论 , 同唯心主义的先验论和不可知论划清 了界限 客观实 在性 是物质的唯一特性 , 是从万事万物中抽象出 来的共同的唯一特性 , 它不依赖于人的意识 , 并存在于人的意识之外 承认客观实在性是物质的唯一特性 , 克服了旧唯物主义哲学将物质混同为 具体物质形态的缺陷 2. 明确物质与具体的物质形态的关系 哲学上讲的物质概念 具体的物质形态 区别 不生不灭、永恒存在 有生有灭 联系 物质是对万事万物即具体的物质形态的概括抽象 ; 物 质依赖于具体的物质形态 , 离开具体的物质形态 , 就没 有了物质。不能用物质代替具体的物质形态 , 否则就 看不到世界的丰富多彩。同样 , 也不能用具体的物质 形态代替物质 , 否则又会抹杀世界的物质性。二者是 共性与个性、普遍性与特殊性、抽象与具体的关系 , 而不是整体与部分、多数与少数的关系 典型例题 1 物质是不依赖于人的意识 , 并能为人的意识所反映的客观实在。 这里的“客观实在”是 ( ) A. 世界上万事万物的总和 B. 所有有形的物体 C. 自然界中客观事物的共性 D. 万事万物的共同属性 解析 :D 本题考查哲学的物质概念。哲学上的物质与具体物质形态不 是整