六年级上册第三单元Whatareyougoin.docx

六年级上册第三单元 What are you going to do?教学 第一 xx 第四小学 xx 一．教学目 （一） .知 目 :学生能听 , , ,写 :postcard,magazine,dictionary,comic book,newspaper 五个 ，并能在日常生活中使用 ;学生能听懂 ,会 句型 What are you going to do? I ’ m going to和 When? are you going to do? This afternoon 。 ? （二）能力目 :学生能 熟 运用 What are you going to do? I ’m going to ? 一句型和听懂，会 以及基本运用 When are you going to do? This afternoon ? 个句型， 而在 生活中能 将要做的事情以及将要在什么 候做事情。 （三） .情感目 :学生能 与他人交流和 将来的 划和打算，培养他 与人沟通的能力。 二．教学重点 学生掌握本 的五个四会 和两个句型的熟 运用，区分 What 和 When 的 答 三．教学 点 magazine 和 dictionary 的 音，熟 运用将来 并区分 What 和 When 的 答 四．教学准 卡片， 片， 音机，磁 ,PPT 五．教学步 1 / 4 Step 1、热身 (Warm-up) 1、Greeting. 2、用录音机播放 let ’ s chant “ What are you going to do? ” （设计意图：通过歌谣的引入，可以调动学生的学习兴趣、吸引学生的注意力，为本课时进入主题作好了准备。） Step 2、导入 (Lead -in) T：Boys and girls ,Today I will give some presents to you .What are they? Can you guess?S: Yes May be some chock lets No T : I give you some hints, something about study, you can read and you can gain knowledge from them. S:Books OK. very good.. Anything else? Only books?So, where I am going to buy some books ?S: Bookstore Good. what kinds of books can I buy in a bookstore and what else can I buy? Ok ,pleaselook at the ppt（设计意图：通过谈话法引入话题，比较自然而且有利 于调动学生学习英语的兴趣） Step 3、新课呈现及操练 (Presentation & Practice) 1.通过实物和图片呈现新单词 教师用 PPT呈现 bookstore,并且呈现 post card ,magazine, dictionary, comic book, newspaper 五个单词的图片， Which kind of book do you want? S:杂志 2 / 4 T：magazine. Ok, read after me. Magazine,（教 引 学生 三遍，并注意 g 的 音。教 以同 的方式引 并 剩下的四个 ) 2.操 T: Look at the blackboard. Ok, read after me for three times. S:post card ? T:OK. very good .now let ’ s play a game. If I read Chinese, you should read English . If I read English ,you should read Chinese .ok? S: Ok. （ 意 ：通 学生反复操 ，可以 学生巩固新学的 ， 下面的句型的学 做好准 ） 3.呈 句子 the teacher read the word post card and say I am going to buy a post card in the bookstore. If you are in the bookstore, what are you going to do? S:I am going to buy ? in the bookstore（教 可以适当引 学生去正确回答整个句子） T:I am go