苏教版四下数学常见的数量关系.pptVIP

35 36 37 38 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 通过上面的学习，你有什么收获？ 3 在解决问题的过程中，要学会总结和应用数量关系。 “总价=单价×数量” “路程=速度×时间”都是生活中常见的数量关系。 常见的数量关系 可以帮助我们解 决实际问题。 1.（1）每套运动服218元，可以写成 。 （2）狮子奔跑的速度是每秒16米，可以写成 。 218元/套 16米/秒 小试牛刀（教材P29练一练） 2.声音在空气中传播的速度是340米/秒， 5秒可传播多少米？ 340 ×5=1700（米） 答：5秒可传播1700米。 3. 课桌椅的单价是325元/套， 华新小学买了48套这样的课桌椅， 一共要付多少元？ 325 ×48=15600（元） 答： 一共要付15600元。 1．填空。 (1) 每双鞋300 元， 每双300 元可以写成（ 　 ），读作（ ）。 (2) 每支钢笔8 元，可以写成（ ）。 (3) 张老师用75 元买了5 个刨笔刀奖励给学习进步的同学，刨笔刀的单价是（ ）。 小试牛刀（选题源于《典中点》） 300 元/ 双 三百元每双 8 元/ 支 15 元/ 个 2．选择。 (1) 已知总价和数量，求单价的式子正确的是（ 　）。 A．单价= 总价÷ 数量 B．单价= 数量÷ 总价 C．单价= 总价× 数量 A (2) 1 篮草莓15 元，7 篮草莓需要（ ）元。 A．85　　　　 B．95　　　　 C．105 C 大米 苹果 西瓜 单价/（元/ 千克） 4 9 数量/ 千克 150 28 总价/ 元 1809 336 3．把下面的表格填写完整。 600 201 12 4．填空。 (1)一种飞机的速度是每秒280 米，可以写成（ ），读作（ ）。 (2)一辆摩托车平均每小时行65 千米，可以写成（ ）。 (3)一列动车的速度是214 千米/ 时，它12 小时可行驶（ ）千米。 280 米/ 秒 二百八十米每秒 65 千米/ 时 2568 5．选择。 (1) “千米/ 时”的正确的读法是（ ）。 A．千米斜线时 B．千米时 C．千米每时 (2) 一辆汽车3 小时行驶了240 千米，它的平均速度是（ ）。 A．80 千米 B．80 千米/ 时 C．80 千米/ 分 C B 6．把下面的表格填写完整。 自行车 汽车 飞机 速度 200 米/ 分 80 千米/ 时 时间 15 分 5 时 路程 400 千米 4300 千米 3000 米 5 时 860 千米/ 时 1．单价：单个商品的价格叫作单价，单价可以用复合单位表示，如“元/支”，“元/本”。 2．数量关系：总价＝单价×数量 数量＝总价÷单价 单价＝总价÷数量 归纳总结： （讲解源于《点拨》） 1．速度：速度是指单位时间内所行的路程，可以用复合单位表示，如“千米/时”“米/分”等。 2．速度、时间、路程的数量关系：路程＝速度×时间，速度＝路程÷时间，时间＝路程÷速度。 归纳总结： （讲解源于《点拨》） 6. 夯实基础（教材P30练习五） 这架飞机12秒可以飞行多少米？ 285×12＝ 0 3 4 2 0 × 1 2 2 8 5 5 7 8 5 2 3420（米） 7.《童话故事》的单价是18元/本，54元可以买多少本？ 54÷18＝3（本） 答：54元可以买3本。 8.小华家到学校的路程是910米。他用13分钟从家走到学校，平均速度是多少米/分？ 910÷13＝70（米/分） 9.李老师买8个蓝球用了360元，蓝球的单价是多少元/个？ 360÷8＝45（元/个） 答：蓝球的单价是45元/个。 10.商店运进845个玩具熊。 （1）已经按原价卖出537个，已经收入多少元？ （2）剩下的玩具熊按现价售出，还能收入多少元？ 16×537＝8592（元） 答：已经收入8592元。 （845－537）×13 ＝308×13 ＝4004（元） 答：还能收入4004元。 11.一辆汽车以85千米/时的速度从甲地开往乙地，8小时到达。从乙地返回甲地时，因为下雨，用了10小时。这辆汽车返回时的平均速度是多