第2课时 复式折线统计图 (新授课件).pptxVIP

;第一步 旧知回顾;第二步 新知引入;第三步 精读教材;;;1.比较折线统计图中各组数据变化的大小，可以看折线哪部分陡，越陡增减变化幅度越大。 2.如果某一地区的出生人口数持续少于死亡人口数，那么这一地区的人口总数就会持续减少，也就是“负增长”。;通过预习，你有那些收获？;1.选择。;（2）在（ ）中可以同时看出两组数据的增减变化情况。;2．下面是周阳(男)和赵娟(女)6～12岁平均身高的统计图，根据统计图回答问题。;3.根据某超市（2004-2010年）第一、第二门市部年利润统计图回答问题。;3.根据某超市（2004-2010年）第一、第二门市部年利润统计图回答问题。; ;中国已经进入老龄化社会，尤其是上海，早在20世纪70年代末就进入了老龄化。出生人口数和死亡人口数是重要的影响因素……; 下面是一个小组调查的2001—2010年上海的出生人口 数和死亡人口数。;2001—2010年上海死亡人口数统计图;写出统计图的标题。;像上图这样，把两组数据按照同一单位长度表示在一个统计图里，这 样的统计图叫做复式折线统计图。;观察复式折线统计图，你能说说上海出生人口数、死亡人口数的变化趋势吗？;每年的出生人口数和死亡人口数之间存在什么关系?;结合全国2001-2010年出生人口数和死亡人口数统计表,你能发现什么共同的规律吗?;（1）根据统计图，你能判断一年气温变化的趋势吗？;甲地;（3）小明住在乙地，他们一家要在“十一”黄金周去甲地旅游，你认为应该作哪些准备？;2.下面是某地区 7～15 岁男生、女生平均身高统计图。;;（1）比较男生和女生的身高变化，你能得出什么结论？;（2）把你的身高与平均值作比较，你有什么想法？;3.东风路小学学生参加象棋比赛人数统计如下表。;（1）根据表中数据制成统计图。;（2）男生参加比赛的人数占全部人数的几分之几？女生参加比赛的人数占全部人数的几分之几？;（3）从上面信息的比较分析，你能发现什么？;这节课你们都学会了哪些知识？;第2课时　复式折线统计图;;(1)根据统计表将折线统计图补充完整。;(2)根据统计图，你能判断这一年中两地气温变化的趋势吗？;2．下面是小红7～12岁每年的身高与同龄女学生标准身高的对比统计表：;根据表中的数据，画出折线统计图，并回答下面的问题。 小红7～12岁身高和标准身高对比情况统计图;(1)根据表中的数据，画出折线统计图。 (2)小红从(　　)岁到(　　)岁身高增长得最快。;3．星期天，王悦和高玲去爬武夷山。根据两人爬山情况的折线统计图回答问题。;(1)王悦和高玲谁爬得高？高多少？ ?? (2)两人下山各用了多长时间？下山的速度各是多少？谁的速度快？