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中心校园2015年秋季保教工作计划1
一、指导思想:
坚持以《指南》和《纲要》为指导,认真学列县教委对幼儿教冇工作的意见,结合本园 实际,尽力让最新的理念与精神落实到我园的保教管理和保教第一线中,使幼儿在园能得到 快乐的玩耍与学习,使校园的保教队伍焕发新的活力,较好地促进儿童富有个性的发展。
二、本期校园保教工作主要目标:
1、进一步规范各班组制世的教育教学计划总结,规范幼儿在园期间一日生活常规工作,
常抓教疗教学日常检査督促工作,提高我园教育教学质量。
2、创设“讲学习、讲奉献、讲团结、讲精品”的良好园风,培养一批领域带头人,打
造一支师徳高尚、业务精良、团结向上、快乐创新的师资队伍。
3、通过班级家长会、庆“元旦系列活动等各种途径、各种方法与家长谨行沟通和交
流,让家长与校园在互动中共同成长。充分利用家长口碑,加大对外宜传力度。
4、严格制度管理,狠抓安全教疗,争取让孩子们奇高兴兴上校园,平平安安回家去。
5、规范一日保教活动,促进保教规范发展;帀绕实际问题开展教研,加强教研工作的引
领性。
三、具体工作和描施:
(-)树立终身学习的理念,提高自身素养
1?加强理论学习?转变轻理论重实际的倾向。坚持用新的教育理论指导工作。
大部分老师对新颁发《3?6岁儿童学习与发展指南》不重视、不熟悉,本学期将深入学 习贯彻、新理论结合实际,真正达到学于致用。摆脱重“教轻“保以及“小学化倾向, 保障儿童身心健康、快乐成长。并认真组织老师们复习,力争“指南”测试过关率100%。
2?营造文明向上的书香校园,构建有特色的书香校园文化。
组织开展教师“共读一本书一一读书系列活动。让每一位教师把读书当作知识的学习? 气节、修养、情操的修炼,让读书成为获得教师职业幸福、人生幸福的重要途径。
充分发挥班级图书区的作用,井结合本班幼儿实际,开展各种形式的读书活动:读书交 流会、经典诵读(弟子规人我是小小故事王、等活动,在教师的指导下培养幼儿良好的阅
(二)落实好保教常规制度,促进保教规范发展。
本学期我们将认真执行保教常规制度,以进一步落实和促谨校I记保教工作。保教常
规制度力求将关注的目光投向幼儿一日生活中的各个生活环节、集中教冇活动、游戏教育活 动以及保教人员学习和日常工作常规方而。校园期望通过这种常规制度的导向引导大家注重 落实一日保教规范,注重提高教育教学能力,注重幼儿的游戏教学,使校园的保教工作真正 落到实处。
按计划落实保教管理。结合保教一线的具体问题,经常深入一线?观摩活动,及时有效 地实施保教管理,对教学过程、一日保教活动进行探讨,思考并提出适宜的意见与建议。切 实为保教一线服好务。
2、根据本段、本班实际情况科学合理制定各类计划。本学期调整为每周五张贴纸质周
计划、知识栏,每月底上交各类纸质计划(反思、个案观察记录等)以便及时发现问题及时 解决,进一步谨行规范和指导。
开展形式多样、丰富多彩的活动,促进幼儿全而素质的发展。
(1)通过国旗下讲话、主题活动、节日活动、一日活动对幼儿进行品徳教育。并利用
中秋节、教师节、国庆节、重阳节教冇幼儿爱老师、爱父碌长辈、爱祖国等。
(2)上学年都能重视户外活动充分利用园里活动场地优势按计划开展,本学期应继续
发扬,严格把控时间,积极创设条件,制作并丰富户外体育活动器械,继续加强对户外体育 活动的指导。
4?继续开展礼仪教育活动,加强宣传、以身示教,营造家长、老师、阿姨、幼儿人人
讲礼仪的氛闱。本学期依旧设立“文明礼仪之星评选活动-一日生活活动中、重大节日中, 使礼仪教冇成为我园的办园特色之一。
5?各年段的早操编排,将依据各年龄幼儿的特点进行编排,力求美与力的有机结合、
创新有特色。
6?鼓励教师善于发现身边闪光点,抓住教学中有价值、有教育性、有启发性的题材撰
写反思随笔,做个勤思考、勤反思的教师,并积极参论文的撰写与评选?
(三)用绕实际问题开展教研,加强教研工作的引领性。
扎实推进常规公开课的开展。围绕日常教学实践和课题活动开展公开课活动,促进
教师间的互研互学,强化教研教改的意识,鼓励教师勤于探索、着力创新。通过上课、听课、 评课的研讨过程,促使教师相互了解、相互学习、相互切磋、相互提高,从而实现教师专业 素质的提升。
2?继续认真扎实的开展新竹工程,促进师徒共成长。师傅要加强传帮带的力度,加强
对徒弟的业务指导,使英紧跟当前教育教学改革的需要。
3.年级教研组长要充分发挥示范引领作用,提高教研实效。为新老教师的成长搭建平
台。本学期教研重点除了公开课以外,要认真开展各种形式的主题研究、主题学习,年级组 长要提前拟定本期每月的集体学习主题,提前布置井确定好中心发肖人,内容要涉及到一日 活动的各个方而的或者保教过程中的困惑。
4?外出学习
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