林教头风雪山神庙导学案1.docx

高二语文必修五导学案 高二语文必修五导学案 PAGE PAGE # 1、林教头风雪山神庙 学案编写：张飞 【学习目标】 探究林冲由逆来顺受到奋起抗争的思想性格转变过程。 鉴赏景物描写、细节安排，领会其对推动情节、渲染气氛、刻画形象的重 要作用。 认识封建社会“官逼民反”的必然性，辨证理解“忍”的实质。 【学法指导】 1、 提前预习，结合注释并利用工具书扫除语言障碍。 2、 了解小说情节，感知人物性格。 3、 结合课后练习，思考小说主题。 第一课时 【课时目标】 1、 了解作品及故事背景 2、 疏通字词 3、 整体感知人物形象 【知识链接】 介绍〈〈水浒》 〈〈水浒》是一部描写北宋末年农民起义的著名长篇古典小说。这部章回 体小说是在〈〈宣和遗事》、民间故事及话本的基础上，经过兀末明初的施耐庵 整理加工，进行再创作而完成的。北宋末年，封建统治者昏耳贵淫逸，外族入 侵，加之连年自然灾害，民不聊生，正如书中所写的： “赤日炎炎似火烧，野 田禾稻半枯焦。农夫心内如汤煮，公子王孙把扇摇！ ”（〈〈水浒》第十六回）于 是大大小小的农民起义接连地爆发。 〈〈水浒》生动地描写了一支以宋江为首的 声势浩大的农民起义军诞生、发展、失败的全部历程；深刻地揭示了 “官逼 民反”的社会根源以及起义终于演为悲剧的历史原因；揭露了封建地主阶级 的黑暗统治，歌颂了农民阶级的革命斗争，塑造了一个个为人民喜爱的有血 有肉个性鲜明的英雄人物。〈〈水浒》是我国文学史上第一部以农民起义为题材 的优秀长篇小说，它艺术地概括了历史上农民起义发生、发展直至失败的过 程。 2 .“林教头风雪山神庙”的故事前因 林冲是〈〈水浒》中的重要人物之一。他原是东京八十万禁军教头，受人 敬重，生活富裕，有个美满的小家庭。他对封建统治阶级抱有幻想，本无造 反之心。然而奸臣高俅（高太尉）的干儿子高衙内蓄意霸占林冲的妻子，虽 多次调戏都遭到抗拒但仍不死心， 于是高俅利用权势指使他的狗腿子陆谦 （陆 虞候）、富安等人设下毒计， 诬陷林冲手执利刃故入军机重地白虎节堂， 图谋 行刺，把他送交开封府发落。开封府尹明知林冲冤屈，但迫于高太尉威势仍 判定脊杖二十刺配沧州。高俅又令陆谦买通押差，要在赴沧州途中的野猪林 害死林冲，幸被鲁智深救了。林冲和鲁智深分手后路过柴进庄院，受到殷勤 接待；柴进又写信给沧州官府托请照顾林冲。林冲到了沧州牢营，由于送了 银子给差拨、管营，又有柴进荐书，不仅免了一百杀威棒，还被派去看管大 王堂。此后（课文节选的内容由此开始），陆谦、富安奉高俅之命追踪来到沧 州，与差拨、管营合谋，必欲置林冲于死地。林冲被残酷的现实步步紧逼， 虽忍辱求全而不可得，终于杀死仇敌，投奔梁山，走上反抗的道路，成为宋 江起义军中著名的英雄人物。 【字词积累】 1、写出加点字的读音 勤谨（ ）:勤快。 常例钱（ ）:例行的贿赂钱 昭然（ ）:很明显的样子。 央《免（ ）:恳求，请托。 剜（ ):挖 彤云（ ）:下雪前密布的风云 搠（ ）:扎、刺 不尴尬（ ）:鬼鬼祟祟，不正派 拽（ ）:推、拉 浑家（ ）:早期白话文中指称妻子。 酒馔（ ）:酒饭。馔：饭食。 伴当（ ）:旧时指跟随的仆人或伙伴。 髭须（ ）:嘴边胡子。 朔风（ ）:北风。 沽（ ):买 掇（ ）:拿、搬。 迤通（ ）:曲折连绵。课文中才『-路走去，绕来绕去的意思。 2、古今异义 （1） 权在营前开了个茶酒店 【权】古义： 今义： （2） 我因恶了高太尉，生事陷害，受了一场官司 【恶】古义: 今义: 【生事】古义： 今义： 但有衣服，便拿来家里浆洗缝补 【但】古义： 今义： 我自来又和你没甚么冤仇 【自来】古义： 今义： 林冲因见他两口儿恭敬孝顺，常把些银两与他做本钱。 【与】古义： 今义： 将汤来 【将】古义： 今义： 有书在此，少刻便知 【书】古义： 今义： 你不省(x mg)得 【省】古义： 今义： 都在我身上，好歹要结果他性命 【结果】古义： 今义： 添些下饭 【下饭】古义： 今义： 【课堂导读】 .小说的情节及结构： 按“开端” “发展” “高潮和结局”划分段落, 概括主要事件。 林冲刺配沧州，邂逅李小二，从言谈中表现了他什么样的思想状况? 在情节安排上这部分起什么作用？ 陆谦、富安来到沧州表明了什么？林冲的反应表现了他什么样的思想 状况？从故事情节上看处于哪个部分？ 林冲性格转变的关键是什么? 【当堂检测】 C.不想而今完备了 C.不想而今完备了 D .林冲寻思：“怎地好? 1.下列加点的字注音全部正确的一项是（ A. 赍（j i）发 仓嗷3。） 酒馔（zhu cn） 搠（shu o）倒 B. 提（t i ）防 玷（zh⑴）辱 恁(nen)说 央《免（mi on） C. 看（ken）守 亲眷（ju m） 彤（t ng）云