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2019—2020 学年度吉林第七中学上学期初三期中考试初中语文 九年级语文试题 一、积存与运用〔  19 分〕 〔一〕字词 1．给以下加点的字注音或补足成语。 田圃 ． 狡黠．  〔 6 分〕  拮据．  夷 鄙． 〔 〕羞成怒  吹毛求〔  〕 〔二〕古诗文的积存与运用〔  13 分〕 2．过尽千帆皆不是，  。〔温庭筠的  ?望江南  ?〕 3．浊酒一杯家万里， 。〔范仲淹的 ?渔家傲 ?〕 4．李清照在 ?武陵春 ?中表达哀伤的缘故和哀伤的程度的 句子： ， 。 5．白居易的 ?观刈麦 ?中深刻地表达了统治者通过苛捐杂税对劳动人民的压迫的句子： 6．苏轼在 ?江城子 密州出猎 ?一词中， 表达自己期望得到朝廷重用， 有机会建功立业的句子 是： ， 。 7．辛弃疾的 ?破阵子 为陈同甫赋壮词以奇之 ?抒写词人意气昂扬、 完成统一大业的雄心壮志 的句子： ， 。 8．本册第五单元是小讲单元，有些课文选自中国四大古典名著。你对哪部名著中的一段杰 出情节印象最深刻？请自己的话进行简要概括。 二、阅读〔 31 分〕 〔一〕文言文阅读。 〔 15 分〕 〔甲〕阅读下文，回答以下咨询题。 出 师  表 先帝创业赤半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危险存亡之秋也。然侍卫之臣 不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光 先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。 宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。假设有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论 其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。 侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。 将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用於往日，先帝称之曰能，是以众议举宠以为督。 愚以为营中之事，事无大小，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。 亲贤臣， 远小人， 此先汉因此兴隆也； 亲小人， 远贤臣， 此后汉因此倾颓也。 先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨於桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞亮死节之臣也，愿陛下亲之信之，那么汉室之隆，可计日而待也。 臣本布衣，躬耕於南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，谘臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任於败军之际，奉命於危难之间，尔来二十有一年矣。 先帝知臣慎重，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明。故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还於旧都。此臣因此报先帝而忠陛下之职分也。至於斟酌损益，进尽忠言，那么攸之、祎、允之任也。 愿陛下托臣以讨贼兴复之效；不效，那么治臣之罪，以告先帝之灵。假设无兴德之言，那么责攸之、祎、允之咎，以彰其咎。陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏，臣不胜受恩感激。 9．本文的作者是〔 〕，他是〔10．讲明加点的文言实词。 〔 2 分〕①诚宜开张圣听，以光 ．先帝遗德：②未尝不叹息痛恨 于桓、灵也：．．  〕时期的军事家和政治家。 〔 2 分〕 ③遂许 先帝以驱驰： ． ④以彰其咎 ： ． 11．课文中诸葛亮就国内政治咨询题向后主刘禅提出了哪几条建议？〔 3 分〕 12．陆游曾评判 ?出师表 ?：〝出师一表真名世，千载谁堪伯仲间〞。你能讲讲  ?出师表  ?历来 受到人们高度评判的缘故吗？〔 4 分〕 〔乙〕阅读下文回答以下咨询题：诸葛亮受遗诏 章武三年春， 先主于永安病笃， 召亮于成都， 属以后事。 谓亮曰： 〝君才十倍曹丕， 必能安国， 终定大事。 假设嗣子可计辅， 辅之：如其不才， 君可自取。 〞亮涕泣曰： 〝臣 敢竭股肱之力，效忠贞之节，继之以死！〞先主又诏敕后主曰〝汝与丞相从事，事之如 父。〞 13．我们学过的 ?出师表 ?一文中多次提到先帝，依照本文讲一讲〝报先帝〞的缘故。 〔 3 分〕 14．请用一个 8 字成语来赞颂诸葛亮的高风亮节。 〔 1 分〕 〔二〕现代文阅读。 〔 16 分〕 水 仙 严阵 诸葛教授回国时差不多三十出头了， 却并未结婚， 而且后来也一直没有结婚。 我第一次见她的时候，是一九五五年的冬天。 我记得，那是一年温馨的冬夜。万籁俱寂，空中飘着江南那令人迷醉的细雪。当我穿过 不断变化的彩光映射得像缤纷的玉屑一样的雪片， 来到诸葛教授的住处时， 第一映入眼帘的，便是她那小巧素雅的会客室中一团绿火一样的柔光。 那团绿光便是她放在会客室正中小圆桌上的一盆刚刚生出几枝嫩蕾的水仙花。 诸葛教授的为人从来差不多上一丝不苟的。 因此，她选择如此一盆花放在室内