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- 2021-02-26 发布于天津
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小学美术《画蘑菇》
一、考题回顾
二、考题解析
小学美术《画蘑菇》主要教学过程及板书设计
教学过程
活动一:谜语导入新课
教师出谜: “一顶小伞,落在林中,一旦撑开,再难收拢 ”(打一植物 ) ,引导学生思
考,并提问谜底是什么 ?学生思考回答,教师总结并引出课题 —— 《画蘑菇》。
活动二:新课讲授
( 一 ) 赏析实物、引导想象
感知不同种类蘑菇的形状特点
教师展示一篮实物小蘑菇,引导学生通过看、闻、摸的形式了解蘑菇的外形分别是怎
样的 ?
学生赏析回答
教师总结:花伞形、条形等
( 二 ) 赏析作品,拓展学习
教师展示有遮挡关系的蘑菇组合图片和无遮挡关系的组合图片,引导学生赏析,并提
问两幅图之间有怎样的区别 ?
学生思考并回答
教师总结:一幅前后有遮挡,另外一幅前后无遮挡,高低错落。
教师继续讲解整组蘑菇的表现方法,从蘑菇的形状开始,同时注意画面的
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