2019年高中语文校本课程婉约词鉴赏第1讲词的起源与词的基本概念教案.docxVIP

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2021-02-24 发布于天津
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年高中语文校本课程婉约词鉴赏第讲词的起源与词的基本概念教案教学目的与要求了解词的起源了解词的一些基本概念教学难点与重点婉约为词的正宗教学内容一词的起源二词的性质一词的起源与发展词是中国古代诗歌的一种它始于南梁代形成于唐代五代十国后开始兴盛至宋代达到顶峰故俗称宋词词在形式上的特点是调有定格句有阕据旧唐书上记载自开元唐玄宗年号以来歌者杂用胡夷里巷之曲由于音乐的广泛流传当时的都市里有很多以演唱为生的优伶乐师根据唱词和音乐拍节配合的需要创作或改编出一些长短句参差的曲词这便是最早的词了从敦煌曲子词中也能够

2019年高中语文校本课程婉约词鉴赏第1讲词的起源与词的基本概念教案［教学目的与要求］了解词的起源，了解词的一些基本概念［教学难点与重点］婉约为词的正宗［教学内容］一、词的起源二、词的性质一、词的起源与发展词，是中国古代诗歌的一种。它始于南梁代，形成于唐代，五代十国后开始兴盛，至宋代达到顶峰，故俗称宋词。词在形式上的特点是“调有定格，句有阕。”据《旧唐书》上记载：“自开元（唐玄宗年号）以来，歌者杂用胡夷里巷之曲。”由于音乐的广泛流传，当时的都市里有很多以演唱为生的优伶乐师，根据唱词和音乐拍节配合的需要，创作或改编出一些长短句参差的曲词，这便是最早的词