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中小学跟岗教师培训活动总结 中小学跟岗活动 非常的幸运， 我参加了 xxxx 年广东省第四批中小学跟岗 教师培训活动。虽然是漫长而又短暂的十多天，但它却给了 我终生难忘的记忆，更给了我受益终生的财富。下面我将对 这次学习进行一个详细的总结。 一、在广东第二师范学院的学习总结。 12 月 4 日下午 3 时，在广东省第二师范学院田家炳大楼 三楼举行了第四批跟岗学员学习开班仪式，会议由古立新处 长，教育厅领导黄忠副主任发表了感慨万千的，在黄主任的 之后还有一位学员代表的发言。 在这次开班仪式上，黄主任的发言是令我印象非常深刻 的，其中有三个观点又是让我特别铭记于心：一是如何享受 教育过程中的快乐；二是听专家的是激动的，热血澎湃的， 但回去之后是不会行动的；三是一次机会对你一生的帮助。 特别是第三点，他提到了如果我们不去好好把握机会，机会 只能离我们而去。我们应该怎样利用这次学习的机会来提升 自己的专业精神，提升自己的教育教学能力？这必是我们这 次学习一个更加重要的任务。 12 月 5 日是我一生中听得最多的了， 今天一共听了三个 教授的报告。上午首先是吴惟粤老师的《新课程的理论与实 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 1 / 6 践深化》，接着是刘良华老师的《教师行动研究与教师专业 成长》，下午则是陈艳梅老师《近三十年中国教改经验与回 顾》。在这三个报告中，他们都是各有各的精彩，下面让我 们回味一下这几位专家的精彩论道吧： 1、吴惟粤老师： 《新课程的理论反思与实践深化》 。 在这个报告中， 吴老师提到了古代的六经： 诗、书、礼、 易、乐、春秋。还提到了西方古代的课程，只要是七艺，但 他已经分好文科和理科。当然，在这个报告中，我觉得有两 句话最值得我们深思：一是用上课的办法上小学一、二年级 的数学；二是用上课的办法上课。在这里我主要是想对第一 句话作一个的看法。首先，我觉得这句话说的很好，为什么 呢？用上体育课的办法上小学一、二年级的数学，也就是把 数学课上成体育课的形式，让学生在体育课上数学，其实这 个想法和我以前的写的一篇论文有点想象，我以前曾写过一 篇《把游戏运用到数学课中》 ，里面也有相似的内容，只是 我的想法还是有点肤浅的，不像他所说的那样有高度。 2、刘良华老师《教师行动研究与教师专业成长》 。 刘良华老师的报告真的很精彩，在场的老师无不时时刻 刻报以激烈的掌声。在这个报告中，有很多的话语值得我们 倾听的： （1）、让学生多听外语 （听DVD 、看电影），老师少说， 因为我们的老师的发音确实不怎么样。 （2）、用英语而不是学英语，能用好英语的老师才是好 老师。 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 2 / 6 （3）、真正的好老师不是讲得很多，而是多倾听学生的 发言，这样老师就会过得很轻松，我们就让学生去折腾吧。 （4）、只有让学生多表现，我们才有足够的时间和空间 去研究学生，才能想方设法让学生进行自主学习。 这些话都是很深度的，都是一些让人深度记忆的句子。 不过，在这个演讲过程中，我最佩服的是刘教授能把这些语 言用到了极处，逗得那些老师笑得那么开心而直夸拇指，不 得不服。 3、陈艳梅老师《近三十年中国数学教改经验与回顾》