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中心学校 2019 年年终工作总结 中心 xxxx 年工作 小史店镇中心学校在 xxxx 年教育各种中 ,认真开展教育 质量推进年、深化年活动 ,紧扣“三个任务” 、锁定“三个目 标” ,大力度、强措施、狠抓教育质量建设 ,成效明显。 一、取得的成绩 : 1.全镇上下抓教学质量的意识明显增强。 xxxx 年全镇各 中小学校积极响县教体局、 镇中心学校的号召 ,根据本校实际 制定“教育质量建设推进年” “深化年”活动实施 ,召开动员 大会 ,开展教育质量大讨论 ,统一认识 ,质量意识越来越深入人 心 ,教学的中心地位得到加强 ,形成了一把手亲自挂帅 ,各部门 共同抓教学的局面 ,全镇 33 所中小学都牢固确立了的中心地 位 ,建立了提高教学质量的导向、 激励和保障机制。 各学校从 狠抓教学常规入手 ,规范教学行为 ,经常开展教学研讨活动 ,备 课活动 ,经常推门听课 ,学校抓教学质量的氛围有了明显的增 强。镇中心学校对“教育质量建设年” 、“深化年”活动高度 重视 ,定期召开“ “教育质量建设推进年” 、“深化年”活动工 作调度会 ,总结推广在“教学质量推进年” 、“深化年”活动中 的好做法和典型经验 ,部署下一步工作 ,教学质量年活动开展 得扎实有效。县教体局曾多次到我镇对落实新课程、教学常 规及“教育质量建设年” 、“深化年”活动的进展情况进行了 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 1 / 15 随机抽查 ,总体情况良好。 2、教学工作中心地位得到确立 ,学校管理规范。全镇各 中小学校都能够以教育质量建设为中心 ,完善了各项工作 ,围 绕教学抓管理 ,及时解决教学过程中的实际问题 ,各中小学校 校风、教风、明显改进。大部分学校校长都能够深入课堂、 关注教师 ,积极参加教师的教学活动。 小史店镇二初中校长丁 小民两年听课 600 余节 ,为教学工作决策掌握了一手信息。 广 大教职员工严格落实备、讲、辅、批、考、评、补等各个环 节工作要求 ,不断优化课堂教学结构 ,积极开展课程研究 ,努力 探索教育规律 ,改革教学方法 ,大幅度提高了课堂教学效率和 质量。各学校规章制度健全 ,工作计划内容翔实 ,安排合理。 3、教育质量建设气氛浓厚 ,广大教职工工作积极性高涨 全镇 33 所学校都根据