10.古诗三首《竹石》品读释疑课件第三课时.pptVIP

* 人教版 语文 六年级 下册 《竹 石》 作者：郑 燮 郑燮（1693—1765），字克柔，号理庵，又号板桥。清代书画家、文学家，“扬州八怪”之一。其诗、书、画均旷世独立，世称“三绝”，擅画兰、竹、石， 其中画竹成就最为突出。 主要作品：《新竹》《山中雪后》《墨竹图题诗》等。 初读古诗,结合注释,了解古诗的意思。 再读古诗,想象画面，感悟诗情。读诗时,要抓住“咬定”体会竹子的倔强和坚韧，从“千磨万击还坚劲”感悟诗人不怕打击，不畏风浪的气节。最后，有感情地朗读、背诵古诗。 竹石 [清]郑燮 咬定/青山/不/放松， 立根/原在/破岩/中。 千磨/万击/还/坚劲， 任尔/东西/南北/风。 jìnɡ 朗读视频 试着把词语和意思连起来！ 【咬】 【任】 【尔】 你。 这里指的是紧紧扎根在土里。 任凭。 朗读古诗，思考： 1.这首古诗讲述了什么内容？ 2.从古诗中你能体会到作者什么样的感情？ “咬定”这两个动词，运用拟人的修辞手法，很生动形象，写出了竹子坚忍不拔、顽强不屈的精神。 咬定青山不放松， 立根原在破岩中。 咬定青山不放松， 立根原在破岩中。 把竹拟人化 实写竹子，暗喻人 实写竹子扎根，暗喻人立场坚定 诗意：竹子抓住青山一点也不放松，它的根牢牢地扎在岩石缝中。 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。 “千磨万击”和“东西南北”