幼儿园健康《我爱洗手》教案4篇.pdfVIP

幼儿园健康《我爱洗手》教案 4 篇 幼儿园健康《我爱洗手》教案篇一 活动目标： 1、知道并了解洗手的重要性。 2 、能够积极、大胆的说出自己的想法，养成经常清洁 卫生的好习惯。 3、掌握洗手的正确方法。 活动准备： 1、洗小手儿歌 ( 幼儿已经学过了 ) 2、两个小熊手偶 活动过程： 一、教师情景创设，导入活动。 1、情景导入“医生嘟嘟来做客” ，激发幼儿观看手偶表 演的兴趣。 师：今天，我们小医院的医生嘟嘟要来我们班里做客了， 我们一起来欢迎它吧 !( 出示扮演小医生的手偶 ) 2、观看手偶表演： ( 教师边做手偶表演边讲述故事，让 幼儿了解洗手的重要性 ) 师：小熊为什么会肚子疼啊 ?他应该怎样做啊 ? 3、教师小结：洗洗小手讲卫生 ( 鼓励幼儿多洗手 ) 师：这个故事告诉我们小朋友，我们的手上有许多的细 菌，所以我们要经常洗手，这样我们的小手就会干净啦。 二、教师示范正确的洗手方法以及洗手顺序，以念儿歌 的方式帮助幼儿记忆。 1、教师边念儿歌边示范正确的洗手顺序及方法。 师：小朋友们来看看老师是怎么洗手的吧 ! 还有洗小手 的儿歌哦。 ( 教师边做动边讲解 ) 卷袖子、冲手、搓肥皂、搓手心手背、冲肥皂、擦手 2 、引导幼儿边念儿歌边模仿洗手的动作，学习洗手的 正确方法。 洗小手，洗小手，先卷袖子后洗手，手心搓一挫，手背 搓一挫，换只小手再搓搓，举起来甩三下，一二三。 三、了解洗手的时间。 师： 那么我们什么时候去洗手呢 ?( 饭前便后、玩完玩 具、手脏时等 ) 四、幼儿实际练习洗手。 师：现在已经是吃饭的时间了， 我们一起去洗洗小手吧， 看看谁的小手洗的最干净。幼儿园健康《我爱洗手》教案篇 二 活动目标： 1、尝试使用正确的方法洗手。 2、初步了解洗手的重要性，知道吃东西之前要洗手。 3 、愿意使用正确的方法洗手，养成良好的生活、卫生 习惯。 活动重点： 学习正确的洗手方法。 活动难点： 掌握正确的洗手方法。 活动准备： 视频、 ppt 、2 个桶、 2 个大盆、 15 条毛巾、水果、 《洗 手歌》、洗手液 4 瓶。 活动过程： 一、故事导入，引出问题。 幼儿观看故事视频《一定要洗手》 ，思考并回答问题： 故事里发生了什么事？皮皮想用手拿薯条吃的时候，小女孩 对他说了什么？为什么要洗手？ 二、学习洗手的方法。 1、观看视频，初步感知正确的洗手方法。 2、通过 ppt 学习正确的的洗手方法，老师引导幼儿一 起按照 ppt 上的步骤图练习。 3 、幼儿自己根据步骤图，练习洗手的方法，巩固学习 内容。 三、创设情境，练习洗手。 1、教师出示水果盘，激发幼儿洗手的主动性。 2 、幼儿分成两组，通过实践练习正确的洗手方法，教 师关注幼儿并给予指导，提醒幼儿使用正确的方法洗手。 四、活动小结，分享水果。 小结：手上容易沾上细菌，在吃东西