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桂林理工大学南宁分校《PHP网站开发实例教程》教学设计 课程名称授课年级:授课学期: 课程名称 授课年级: 授课学期: 教师姓名: 2014年级 2015-2016学年第一学期 罗锦光 2015年8月31日 课题名称 施亠 卄込 计划 按教学计划进行相应分 第1章PHP开篇 、田叶 耐 课时 配 内容分析 PHP是 一种运行于服务器端的脚本编程语言。自 PHP5正式发布以来，PHP以其 方便快捷的风格、丰富的函数功能和开放的源代码迅速在 Web系统开发中占据 了重要地位，成为世界上最流行的 Web应用编程语言之一。本章将针对 PHP的 特点、开发环境以及如何用成熟的 PHP项目部署网站进行详细讲解。 教学目标 熟悉PHP语言的特点，了解常用的编辑工具 掌握PHP开发环境的搭建，学会安装 Apache、PHP和MySQL软件 掌握MySQL的基本使用，学会使用 SQL语句操作数据库 掌握PHP成熟项目的部署，学会搭建虚拟主机网站 重点及措施 教学重点：PHP常用的编辑工具、Apache的安装与配置、PHP的安装与配置、 MySQL的安装及使用、虚拟主机的具体配置。 措施：通过上机操作加强学习和测试题进行巩固。 难点及措施 教学难点：EditPlus的使用、Apache+PHP+MySQ的安装与配置、 虚拟主机的配 置以及项目的部署。 措施：通过上机操作加强学习和课后测试题进行巩固。 教学方式 教学采用教师课堂讲授为主，使用教学 PPT讲解。 教 学 过 程 第一课时 （讲解PHP的概念、常用编辑工具、 Apache与PHP的安装配置） 说明： 将章节中的1.1、1.2作为第一个课时进行讲解。 丿本课时内容学习 分组讨论 对新课进行讲解前，先让学生 分组讨论以下问题： 请大家讨论一下 PHP是什么？通过学习 PHP我们能用来做什么？ 请小组代表对以上问题发表见解。 教师对上述问题进行解释： PHP是做网站开发的，它是一门程序设计语言，通过学习 PHP，我们 可以编写网站上的程序，开发动态网站。 然后教师向学生演示一些典型的动态网站（如博学谷问答精灵、传智 论坛），并告诉学生这些网站系统都是使用 PHP开发的。 知识点讲解 ? 讲解“ PHP概述” （1） 、教师阐述PHP是什么，并举例说明 PHP在互联网中的应用广泛。 （2） 、教师展示PPT，讲解PHP的特点和发展历程。 （3） 、学生自主提问，教师对疑难问题进行解答。 ? 讲解“常用编辑工具” （1） 、列举常用的编辑工具并讲解各自的特点。 例如：NotePad++、 EditPlus、NetBea ns、Ze nd Studio （2） 、学生自主提问，教师对疑难问题进行解答。 讲解apache的安装” 、教师带领学生初步认识Apache”，并创建安装目录。 将 Apache 安装在c:\web\apache2.2” 目录下。 、教师演示如何下载 Apache软件，并找到需要的版本。 选择httpd-2229-win32-VC9.zip (或更高的)版本进行下载。 (3 )、解压软件，配置 Apache的安装路径。 先将 Apache 解压到c:\web\apache2.2” 目录中。 然后在c:\web\apache2.2\conf\httpd.conf ”文件中执行文本替换, 将C:\Apache2.2 ” 全部替换为C:\web\Apache2.2 ”， 然后配置ServerName”，找到下面一行代码： (4)、简单讲解 Apache配置文件中的常用配置的作用。 参考教材表1-2进行讲解。 (5 )、对Apache的安装进行详细介绍，并带领学生完成安装。 使用管理员权限打开 windows的命令窗口， 然后切换到此目录：“ ” 执行 Apache 的安装命令“ httpd.exe -k in stall 也可以直接输入完整的路径进行安装。 安装成功时的提示信息如下： (6)、启动Apache服务，并详细讲解如何管理 Apache服务。 两种方式可以管理 Apache服务，一种是通过 Apache提供的监视工 具，另一种是通过“ Windows服务”进行管理。(7)、学生自主提问，教师对疑难问题进行解答。讲解“ PHP的安装”阐述关于PHP的两种安装方式，我们选择将 具，另一种是通过“ Windows服务”进行管理。 (7)、学生自主提问，教师对疑难问题进行解答。 讲解“ PHP的安装” 阐述关于PHP的两种安装方式，我们选择将 PHP作为Apache的模 块进行安装。 在Windows中，PHP有两种安装方式：一种方式是使用 CGI应用； 另一种方式是作为 Apache模块使用。 教师通过访问 PHP的官网，介绍PHP的下载方法。 (1)、 (2 )、