7《蜜蜂引路》教案设计1.docxVIP

蜜蜂引路参考教案二 一、 素质教育目标 （-）知识教学点： 学会“引、莫、斯、附、养、派、谈、导”这8个生字，能读准字音， 认清字形，理解这些生字组成的新词。 联系课文内容理解“附近”、“惊讶”两词。会用这两个词语造句。 理解课文内容，知道列宇是怎样找到养蜂人的。 能正确、流利地朗读课文。 （二） 能力训练点： 通过读文，边读边找岀有关列宁的住处、花丛、园子、小房子的句子并 画出来。弄清花丛、园子、小房子的位置和列『寻找养蜂人所走过的路线的关系, 由学生画出一幅列宁寻找养蜂人的路线图。 通过画图培养学生的观察、思维和想象、表达、自学的能力。 课上通过字、词训练及朗读训练培养学生的听、说、读、写