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23 《三顾茅庐 》教案 教学目标： 积累课文中的优美词语。了解古典白话小说的相关知识，把握故事情节。 学习通过人物语言、动作刻画人物形象的写作方法， 分析人物的性格特点。 学习人物的精神品质， 理解古人胸怀大志的思想。 在生活中，学会以诚待 人；关注时事，做一个有远大志向的人。 教学重点难点： 学习通过人物语言、动作刻画人物形象的写作方法，分析人物的性格特点。 教学时间： 2 课时 教学过程： 第一课时 一、导入： 东汉末年，天下大乱，群雄纷争。刘备胸怀大志，急于寻求人才，辅助自己 实现统一大业，于是就有了“三顾茅庐”这一典故。 历史上用了“凡三往，乃见”这五个字来记载这一过程。而罗贯中则依