部编人教版小学五年级语文下册《梅花魂》课件.pptxVIP

4.梅花魂;“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。” 上面这两句诗赞美了一种花，请同学们交流看看，它是什么花呢？;;作家简介;初读课文;埋葬 腮边 虬枝 玷污 郑重 秉性 凉飕飕 码头撩乱 手绢 华侨 眷恋;积累词语;课文写了外祖父的哪几件事？ 表达了外祖父怎样的思想感情？; 外祖父为什么一遍又一遍地教“我”读唐诗宋词？; “我”不小心在墨梅图上面留了个脏手印。祖父看到后有什么反应？找出关键语句，读一读，联系上下文说说你体会到了外祖父怎样的感情。;“拉下脸来” “他训斥我母亲：‘孩子要管教好，这清白的梅花，是能玷污的吗？’” “轻轻刮去污迹” “慢慢抹净”; 外祖父为什么要将自己珍爱的墨梅图和绣着梅花的手绢送给“我”？;课文的题目“梅花魂”有什么深刻含义?; 这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花。她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！; 排比、对比： 这里的三个“最有”运用了排比的修辞手法，说明了梅花特有的品格，而又将梅花与其他花形成对比：其他的花都是春暖才开花，遇到风霜雨雪，就早已衰败、凋谢，而梅花“愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气”。;板书设计; 本文