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“微课” 《小池》教学设计
授课教师姓名 李 锐 微课名称 《小池》
□学科： 语文 □年级： 三年级 □教材版本：长春版
知识点来源
□所属章节：第八版块
录制工具和方法 录屏软件
1. 介绍作者
2. 朗读古诗
设计思路
3. 字词解释
4. 体会意境
教学设计
内 容
1. 朗读并背诵古诗。
教学目的 2. 理解重点词语和诗句，能用自己的话说出诗句的意思。
3. 理解诗的内容，感受诗中描写的情景，激发热爱大自然的情感。
1. 教学重点：理解重点词语和诗句的大意。
教学重点难点
2. 教学难点：读诗联想画面，感受诗歌美景。
1. 介绍作者杨万里
2. 有感情朗读古诗，注意停顿
教学过程
3. 解释新词，便于理解
4. 创设情境，利用多媒体使学生感受到《小池》这首诗的情境及背景。
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