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主干教师半年工作总结
主干教师怎么写呢 ?下面是为您带来的主干教
师半年工作总结希望能给您带来赞助 ! 更多实习自我判定请
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【主干教师半年工作总结一】光阴似箭,一晃泰半年的
主干教师生涯已悄然而过。回想这半年来走过的路,固然很
艰辛, 但更多的是欣喜、 是愉快、 是成熟。 作为校主干教师,
这是学校先生、领导对我前几年工作的确定与勉励,我深知
这既是一种荣誉,更是一种压力与责任。
我酷爱教导事业,工作中做到踏踏实实、耐劳钻研、勤
勤垦垦,兢兢业业。爱每一个学生,时刻用本身的言行去沾
染和熏陶他们, 用本身的真诚、 善良浸染每一个学生 ;用本身
的钻研、好学来引领每一个学生。做到教师无小节,处处是
教导。与学生树立起了民主、平等、协调的优越师生关系。
我深知念书是一种优越的生活方法,所以常常从劳碌的
教授教化工作中抽出光阴来阅读。教师节的礼物《教师的人
格魅力》更是让我学会了如何做一名学生爱戴的先生。并把
先进的教导教授教化理念利用到具体的教授教化中去,积极
去探索先进的教授教化模式争取达到教授教化的最优化。
在教授教化工作中,我积极探索得当于学生的教授教化
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方法。在走进讲堂之前,总是要细心研究教参和课本,向其
他先生客气请教,并针对班级学生的学情和本身的教授教化
特点,追求讲堂教授教化的高效化。 在本学期的赛课运动中,
学生造诣也在原有根基上稳步晋升,学生的学习习惯有所改
进,学习兴趣有了进步。
在班主任工作中,我深深意识到教导的艺术在于鼓舞和
唤醒,教导的历程是创造性很强,又极富挑战性的历程,只
懂教书不会育人,不是一个合格的教师,我服膺陶行知老师
的一句话:捧出一颗心来,不带半根草去。全身心地投入到
教导教授教化工作中,观待学生坦诚而不鲁莽、关切而不骄
纵、信任而不容隐, 因而在学生傍边建立了优越的师长形象,
使学生敬而亲之。 勤奋尽力,奉献爱心是我当班主任的信
条。
担负班主任期间,我可以或许坚持正面教导,勇敢从心
理素质方面探索德育教导的触发点,关切学生,爱护学生,
不歧视差生,对一些思想上不敷成熟、自律性较差、孤僻自
卑或自大狂妄等缺点的同学,进行过细的了解工作,从各方
面关切他们,使学生感觉教师既是一个值得尊敬的师长,又
是一个可以与他们交心的朋友。然后再介绍一些有针对性的
册本给他们观,教会他们如何交友和处置惩罚大好人际关
系,赞助他们建立正确的人生看和代价看。
向他们阐发知识素养与成才的关系,引导他们关切集
体,确立他们在集体中的提高作用。所以在班主任工作中也
取得了一些造诣。
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教师是一个研究者,一个思想者,一个探索者,所以本
人积极参加各级组织的教科研运动,主动学习各类先进的科
研成果,力争在教师专业化成长的途径上日渐成熟。作为主
干教师,我知道本身的工作还不敷完善,我将在以后的工作
中赓续煽动本身,使得本身在教导教授教化工作中取得更深
条理的进步和成长。
【主干教师半年工作总结二】捧着一颗心来,不带半根
草去。这是陶行知老师献身教导的真实写照,也是我对教导
事业的许诺,对教导事业一生执着的追求。
作为一名主干教师,我严格依照一个好教师的标准要求
本身,牢靠建立教书育人信心,把强烈的事业心和责任感放
在第一位,对学生的酷爱
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