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中永中学七年级第一学期班主任总结
中中永学七年级第一学期
点点滴滴,我们在进步
2016 年 9 月份,我成为了七年( 6)班的班主任。从决
定当班主任的时候起,我就开始去思考该怎么样去管理,班
主任是班级的组织者和教育管理者,是学生健康成长的引路
人,是联系各科任教师的纽带,可谓是责任重大,而我身为
老师,更是在众多家长与学生的质疑声中就任的,更是倍感
压力。权衡利弊之后,我觉得自己还是有优势的,在本班科
任老师的非常给力的协助下,我开始与三十二位学生的三年
初中之旅!
我一直坚信,在活动中让学生建立班的意识,增加学
生的生活体验,远比一味的说教有效且有趣的多。为建设班
级的班风,发扬学生的个性,提高的凝聚力。这学期,在班
级完成正常的教育工作之余,我主要做了以下事情:
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(一)班级破冰行动
开学初的事业教育课上,与同学们一起玩了几个破冰
游戏 生日排排站 、 我们的共同点 等,在欢声笑语中让同
学们快速地从不认识到认识,迈开了第一步。
第二个星期的课,我们班并一起拍摄的集体照,并贴
在班级风采展当中,初步建立班级的集体意识。同学们有笑
容满面的,有扮鬼脸的,有摆 pose 的,也有躲在人后的,这
一瞬间记录了大家最真实的一面。
(二)班级班容班貌布置
在班容班貌布置上,我的原则是尽量 让每一堵墙壁会
说话 ,班务栏里的日常安排让孩子们明确自己在班集体中
的责任和义务;光荣榜的设立希望他们能发扬你追我赶的向
上的精神;而论坛则是发表班级言论的地方,的通知,趣味
知识题、有意思的新闻、喜欢的座右铭都可以往这里贴。
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Play by the rules!一次培训的过程中,我看见了这句话,
就很有感触, 我希望以后能分享给我的学生, 按规则行动 !
在班级里, 学校中, 社会上, 其实都有规则, 小到班规校规,
大到社会道德、 国家法律法规, 如果每都能谨记自己的原则,
在不触犯各种规定的同时,自由自在地为人处世,那将是多
么和谐的事情呢?针对这句话,我在班上讲解过、强调过,
希望能起到我预期的效果。
以上四副书法按照班级的实际情况粘贴的字画,由陈
佳婧同学书写的。 Show my self 我们班级的一大特色,这个
板块设置在教室门口,是唯一的班级对外的一个窗口,每个
星期由两位同学自行设计自己的板块,黏贴在班级门口。这
是学生自我展现的舞台,起初同学们觉得不好意思,但是后
来他们很高兴地接收任务,按时完成,进行展示,很开心看
见同学们的转变。
(三)学生自己的班会课
让学生自己去设计、实施班会课,对学生的能力培养
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有很大的帮助,本学期里,有王佳昊、陈佳婧、饶熙蕾、王
冰欢、黄烁颖、王婧等一些同学参与了策划。能力是将来社
会上不可或缺的技能,从小活动的策划,到方方面面的思考
与总结,即使失败也是一种收获。下学期,我希望能发动小
组团结的精神,一
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