复习课件第十一章 功和机械能复习课件.ppt

考点知识梳理 中考典例精析 基础巩固训练 考点训练 考点知识梳理 中考典例精析 基础巩固训练 考点训练 考点知识梳理 中考典例精析 基础巩固训练 考点训练 考点知识梳理 中考典例精析 基础巩固训练 考点训练 考点知识梳理 中考典例精析 基础巩固训练 考点训练 考点知识梳理 中考典例精析 基础巩固训练 考点训练 考点知识梳理 中考典例精析 基础巩固训练 考点训练 考点知识梳理 中考典例精析 基础巩固训练 考点训练 考点知识梳理 中考典例精析 基础巩固训练 考点训练 考点知识梳理 中考典例精析 基础巩固训练 考点训练 陕坝中学物理组 .精品课件. * 物体在力的方向上移动的距离S 功 W=Fs 作用在物体上的力F 力的作用 显出成效 单位： 1 J=1 N·m 典型不做功的三种情况 做功的快慢 功率 单位： 1 W=1 J/s P=Fv 能量 物体能够对外做功 本章知识目标： .精品课件. * F支 Ｇ Ｆ F支 Ｇ F阻 F 对小车做了功 Ｆ F支 Ｇ F阻 双基回顾 一、功 1、做功包含的两个必要因素： （作用在物体上的力） （物体在力的方向上移动的距离） Ｆ 必要因素 s .精品课件. * 双基回顾 2、没有做功的三种情形： （1）有力无距 （2）有距无力 （3）有力有距 方向垂直 .精品课件. * 牛（N） 米 （m） 焦耳（J） 即：1 J＝1 N · m 3、功的计算 W = Fs 意义：1 N的力使物体在力的方向上，通过1 m的距离时所做的功为1 J。 单位：焦耳 1．功等于力和物体在力的方向上通过的距离的乘积。 功＝力×距离 公 式 双基回顾 .精品课件. * 1、在平地上，用50 N的水平推力推动重100 N的箱子，前进了10 m，推箱子的小朋友做了多少功？如果把这个箱子匀速举高1.5 m，他做了多少功？ 解：W1＝ Fs ＝50 N×10 m＝500 J 答：他推箱子做功500 J，举箱子做功150 J。 W3=Gs=100 N×10 m=1 000 J 50 N 100 N 10 m 水平向前推时，箱子的重力做了多少功？ 考考你 .精品课件. * 2、某足球运动员在水平方向用25 N的力，将10 N的球沿水平地面踢出，踢出后球在地面上滚了30 m才停下来。在球滚动过程中，脚对球所做的功为（ ）。 A．750 J B．300 J C．450 J D．0 D 考考你 .精品课件. * 3、（2013·福州)如图所示的情景中，关于力对杯子 做功的描述正确的是（ ） D 考考你 .精品课件. * 4.在如图所示的四种情境中，人对物体做功的是（ ） A.提着水桶在水平地面上匀速前进 B.扛着米袋爬上楼梯 C.用力推汽车，汽车没动 D.举着杠铃原地不动 B 考考你 .精品课件. * 5、(2013·自贡)小明将掉在地面上的物理书捡起来放在课桌上，他对课本所做功最接近于（ ） A．0.02 J B．0.2 J C．2 J D．20 J 考考你 C 6、（2013·湘西)在水平地面上，用50 N的水平拉力拉重为100 N的小车，使小车沿水平方向前进了5 m，这时拉力所做的功是( ) A．50 J B．250 J C．750 J D．0 J B .精品课件. * 7、一个人先后用同样大小的力F将不同质量的物体分别在光滑水平面、粗糙水平面和粗糙斜面上沿力的方向移动相同的距离s（如图所示），该力在这三个过程中所做的功分别为W1、W2、W3，关于它们之间的大小关系说法正确的是（ ） 考考你 A.W1<W2<W3 B.W1<W2=W3 C.W1=W2=W3 D.W1=W2<W3 C .精品课件. * 8、(原创)如图所示，用F=10 N的水平推力推着重为20 N 的物体沿水平方向做直线运动，若推力F对物体做了 30 J的功，则在这一过程中( ) A.物体一定运动了1 m B.重力做的功一定为60 J C.物体一定受到10 N的摩擦力 D.物体一定运动了3 m 考考你 D .精品课件. * 9、用大小不同的甲、乙两个力拉同一物体，两力所做的功W与在这两个力的方向上移动的距离s的关系图象如图所示，由图可知，甲、乙两个力的大小关系是（ ） A.F甲>F乙 B.F甲<F乙 C.F甲=F乙 D.条件不足，无法判断 考考你 A .精品课件. * 双基回顾 二、功率 1、比较