合情推理与演绎推理习题课(学生版).docxVIP

合情推理与演绎推理习题课（第 4 课时） 1．数列 2,5,11,20, x,47, 中的 x 等于 （ ） A．28 B． 32 C．33 D．27 2. 下列几种推理过程是演绎推理的是 （ ） A .5 和 2 2 可以比较大小； B. 由平面三角形的性质，推测空间四面体的性质； C. 我校高中高二级有 18 个班， 1 班有 51 人， 2 班有 53 人， 3 班有 52 人，由此推测各班都超过 50 人； D. 预测股票走势图 . 3. 等式 12 2 2 32 n 2 1 (5n 2 7n 4) （ ） A ． n 为任何正整数时都成立 2 B．仅当 n 1,2,3 时成立 C．当 n 4 时成立， n 5 时不成立 D．仅当 n 4 时不成立 4. 已知数列 an 的前 n 项和为 Sn ，且 a1 1, Sn n2 an n N * ，试归纳猜想出 Sn 的表达式为 （ ） A 、 2n B、 2n 1 C、 2n 1 D 、 2n n 1 n 1 n 1 n 2 *5 ．已知： sin 2 30 sin 2 90 sin 2 150 3 ， 2 sin 2 5 sin 2 65 sin 2 125 3 ， 2 2 2 2 3 s i n 1 8 s i n 7 8 si n 1 3，8 2 通过观察上述等式的规律，写出一般性的命题： . 6、设平面内有 n 条直线（ n 3 ），其中有且仅有两条直线互相平行， 任意三条直线不过同一点， 若用 f (n) 表示这 n 条直线交点的个数， 则 f ( 4) = ，当 n 4 时 f (n) （用 n 表示）. 7、平面几何与立体几何的许多概念、性质是相似的，如： “长方形的每一边与另一边平行，而与 其余的边垂直” ；“长方体的每一面与另一面平行，而与其余的面垂直” ，请用类比法写出更多相 似的命题 动动手 ：在平面上，到直线的距离等于定长的点的轨迹是两条平行直线；类比在空间中 （ 1 ）到定直线的距离等于定长的点的轨迹是什么？（ 2）到已知平面相等的点的轨迹是什么？ 答： . 8、将下列推理恢复成完全的三段论 （ 1）因为 ABC 三边长依次为 5， 12， 13，所以 ABC 为直角三角形； （ 2）函数 y x 2 x 1的图象是一条抛物线 . 反馈练习“ 1. 数列的前几项为 2， 5， 10， 17， 26， ，数列的通项公式为 . 2. 从 1=1，1 4 (1 2),149123,14 916(123 4) ，概括出第 n 个 1 / 3 式子为 . 3. 从1 12， 2 3 4 32，3 4 5 6 7 52 中得出的一般性结论是 4. 在等差数列 an 中，若 m n p q ，( m,n, p, q N * ) ，则 am an a p aq ，通过类比， 提出等比数列 an 的一个猜想是若 ，则 . 5. 观察（ 1） tan100 tan 200 tan 200 tan 600 tan 600 tan10 0 1 ； （2） tan5 0 tan10 0 tan10 0 tan 750 tan75 0 tan5 0 1 （3） tan 200 tan 400 tan 400 tan30 0 tan30 0 tan 20 0 1 由以上三式成立，推广到一般结论，写出你的推论 . 6．类比圆的下列特征，找出球的相关特征 1）平面内与定点的距离等于定长的点的集合是圆； 2）平面内不共线的 3 个点确定一个圆； 3）圆有周长和面积； （ 4）在平面直角坐标系中，以点 ( x0 , y0 ) 为圆心， r 为半径的圆的方程为 ( x x0 ) 2 ( y y0 )2 r 2 . 答案： BABA,sin 2 ( 60 ) sin 2 sin2 ( 60 ) 3 , 6、 5， 1 ( n 2 1)(n 2) 解析： f (2) 0 ， f (3) 2 ， f (4) 5 ， f (5) 9 . 2 可以归纳出每增加一条直线，交点增加的个数为原有直线的条数 所以 f (3) f (2) 2, f (4) f (3) 3, f (5) f (4) 4 猜测得出 f (n) f (n 1) n 1 ， 有 f ( n) f (2) 2 3 4 (n 1) ， 所以 f (n) 1 (n 1)(n 2) ， 2 1 (n 因此 f ( 4) 5, f (n) 1)(n 2) 2 7、【解析 】（1）（平面）在平行四边形中，对角线互相平分； （立体）在平行六面体中，对角线相交于同一点，且在这一点互相平分； 2）（平