民主政治的摇篮——古代希腊.docxVIP

更多免费资料请访问：豆丁教育百科 民主政治的摇篮——古代希腊 （一） 教学目标 1， 内容标准：了解下列基础知识；希腊民主政治形成的地理条件，希腊城邦的特点，希腊公民的素质表现，通过对以上知识的了解，引导学生分析理解希腊民主政治产生的自然环境和社会条件，以培养学生全方位认识问题的能力。 2， 过程与方法：在教师的指导下，学生围绕本课三个知识点进行课前预习，想象自己作为 一个希腊城邦公民参加政治活动的情形，体会古代，西方世界的公共政治活动氛围。 3， 情感，态度与价值：通过对希腊民主政治产生的自然与社会环境的认识，使学生明白一 种制度的产生得益于古代希腊独特的自然，社会环境和享有充分政治权利的公民。 （二） 教学内容分析 本课分三目介绍古代西方世界民主政治生成的自然环境和社会环境， 社会条件： 一，蔚蓝色 的希腊主要介绍希腊民主政治形成的自然地理条件二， 充满活力的城市国家， 主要介绍希腊 城邦的特点三，希腊的公民，主要介绍希腊公民的素质和享有的权利 （三） 新课讲授 导入语： 同学们都听过地灵人杰， 一方水土养一方人、 穷山恶水出刁民吗？知道这些成语都 是讲什么的吗 （学生回答） 同学们看了之后不难发现。 这几个成语讲的都是地理和人的关系。 往深层方面分析， 我 们可以发现， 它讲的是自然地理环境对人和社会的影响。 自然地理环境， 是人类赖以生存和 发展的一个最基本的天然物质条件。 人类历史的进程， 尤其是人类早期的历史活动， 更是不 同程度地受到各地自然环境的深刻影响。 今天我们学习的古代希腊也是由于环境因素的影响 才成为民主政治的摇篮，现在我们就来学习一下希腊是怎样由地理环境影响的。 一 蔚蓝色的希腊 古代希腊地处地中海东部，扼欧亚非三洲要冲。它的地理范围大致以希腊半岛为中心， 包括东面的爱琴海和西面的爱奥尼亚海的群岛与岛屿， 以及小亚细亚西南沿岸、 意大利南部 和西西里岛东部沿岸地区。 （看一下地图：希腊地图和位于两大文明交汇处、希腊地貌） 在希腊，找不到肥沃的大 河流域和开阔平原， 连绵不绝的山岭沟壑将陆地隔成小块， 希腊半岛上重峦叠嶂， 山势陡峭， 难以翻越。 ——这样的环境不利形成大一统的国家， 而更有助于形成古代希腊天然的政治单 更多免费资料请访问：豆丁教育百科 更多免费资料请访问：豆丁教育百科 位，小国寡民的 城邦 。希腊的平原本来就少，因为多山，希腊的耕地缺乏。现在希腊全国耕 地的面积只占国土面积的 18％，古代可能更少。再加上土地的贫瘠，而且冬季多雨夏季干 热，大多不适宜种植粮食作物， 只有利于葡萄和橄榄的成长。 这些农作物肯定是不能维持生 计的，那么当时的希腊人应该怎么办啊？ （学生回答：发动战争之类） 是的，可以发生战争，但是战争不是长久之计。和平才是永远的主题， ，为了维持生计， 希腊人只有通过 商业贸易 以葡萄酒和橄榄油，陶器等物品换回粮食，而古希腊曲折的海岸， 众多天然的海湾和良港。 温和的地中海型的气候， 天气温暖湿润， 四季早晚温差不大， 既无 欧陆冬天的寒冷，也无非洲夏日的炎热，且天空晴朗，阳光充足，适合户外运动。夏天每天 早晨有风吹入海中， 傍晚又有风吹回海岸，而且潮汐不大。海流罕见， 船舶可以自由而安全 地航行。加上岛屿密布， 大陆海岸又环绕地中海周围，航海者总能很容易地找到陆地。 这些 条件又把这种商业贸易引向了 海外贸易 。而当小国寡民的城邦一旦由于人口的增加而无法负 荷时，希腊人就到 海外建立殖民地 。公元前 8—公元前 6 世纪的古风时代，希腊人就进行了 大规模的海外殖民运动， 其殖民地遍及大部分地中海沿岸和整个黑海沿岸地区， 参加殖民活 动的 44 个城邦共建立了 139 座新的殖民城邦。 广泛的海外贸易，殖民及其他经济和文化交往活动，希腊人在征服大海的过程中铸就了 勇于开拓、 乐于求索的民族性格。要求以自由贸易、平等交换、兼顾整体利益为原则的商业 活动必然会推动古希腊人养成自由平等观念及公平竞争意识， 从而为民主政治的产生提供基 本条件。此外，地处欧、亚、非三洲交通要冲的地理位置，也便利了古希腊在东西文化交流 中吸收来自亚非的先进文明。 而这一切又都是由于希腊的自然地理环境所影响。 通过希腊自 然地理环境的学习， 我们再结合课后 黑格尔与梁启超 的两段话。 我们来思考一下自然地理环 境与世界各地区文明有何关系？他们两人的话是否正确？ （学生回答） 通过这段话，我们知道他们两人认为，受海洋的影响。那里的居民有利于形成开放，冒险， 富于探索的民族性格。 他们关于自然地理环境与人类文明的关系基本看法是： 自然地理环境 在很大程度上决定人类文明的类型。 他们两个人都看到了自然环境对人类文明的影响。 但是 他们又把这种影响扩大化了。 甚至说成了决定作用。 这样忽视了其他因