中学数学教研组2019年下半年工作总结.pdfVIP

中学数学教研组 2019 年下半年工作总结 一学期来，先生们重要繁忙而劳绩着。总体观， 全体数学教师认真执行学校教导教授教化工作计划，改变思 想，居心探索，革新教授教化，继承实施有效讲堂教授教化 ; 把新课程标准的新思想、新理念和数学讲堂教授教化的新思 路、新假想结合起来， 抓好备课这一环节， 向 45 分钟要效益， 收到很好的后果。现将一学期的工作简单总结如下： 一、从新课程理论动手，实践课程革新。 本学期我们勉励先生们采取多阅读、多反思、多 执笔的措施，赓续匆匆进对课程革新本质材料的进一步领 悟，应用好校园的网络资源，常常上网浏览、查阅相关的资 料，实时了解课篡改态，扩张自身的视野，透过多渠道多方 位地进步自身的理论素养，以便更好办事于讲堂实践。讲堂 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 1 / 4 教授教化是主渠道、主阵地，是教授教化教研工作的重中之 重，扎实而有效地开展讲堂教授教化，不仅仅为教师们能力 的发挥带给了一个自我挑战的舞台，更是培养、进步学生综 合素质的学习实践基地。 二、集体备课、资源共享 为了节省先生的备课光阴， 施展每位先生的特点， 同仁之间互相学习、互相借鉴，本学期数学组采纳了教师分 节备课，每位先生在这个根基上，依据本身的特点、作风再 进行改动，在教授教化上体现出本身的个性，教案力争贴合 下列要求： 1、教授教化目标应有：认知目标、技能目标和感 情教导目标，肯定命学思想及数学措施的培养目标，进步学 生的思维潜力及立异潜力，透过引导与规范治理，使学生养 成优越的学习习惯。 2、教授教化设计应以课程标准为准绳， 依据教授教化目标和本校的学生特点支配课本，要深入理解 课本，突出重点、疏散难点，对不合条理的学生要有不合条 理的教授教化材料及不合的教法。 3、讲堂模式百花齐放。 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 2 / 4 三、认真上好每一节课 为了在讲堂教授教化中落实素质教导，从成长的 要求观，就不仅仅要让学生学会数学，更紧张的是让学生会 学数学，具备在将来工作中科学地提出问题、探索问题、创 造性地办理问题的潜力，所以我们要求先生在教授教化历程 中要时时思考对学生进行学习指导，本学期重点是学习措施 的指导，指导的要点是怎样听课、怎样做作业和怎样温习， 为了能更好地体现学生的主体位置，要求教师引导学生介入 教授教化运动，务必给学生自主介入运动的光阴和空间。 四、居心参加和开展教研运动， 我组先生居心参加县，校各级部门组织的教研运 动，加大对教师的培训力度，勉励教师自觉学习教导教授教 化理论、今世信息技巧、教导科研和心理康健等方面知识， 同时为教师发展搭建平台。 五、课后指点 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 3 / 4 批改作业是教授教化工作中的一件繁重的工作， 采纳的形式是统批、面批、学生互批、讲评等，每位先生还 都应用午后午休及放工后的光