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【实用】四年级保护环境建议书4篇 【实用】四年级保护环境建议书4篇 在我们平凡的日常里，我们都跟有着直接或间接的联系，建议书是一只无形的手推动展某项工作、任务或活动开展。大家知道建议书的格式吗？以下是小编帮大家整理的四年级保护环境建议书4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 四年级保护环境建议书 篇1 尊敬的校领导： 你们好！ 我是六年级 二班的一名学生，在这个美丽的校园里学习，生活已有三年之久了。早晨，伴随着冉冉升起的朝阳，我来到学校；晚上，踏着夕阳的余晖，我与美丽的校园挥手告别。每天9个小时的校园生活使我与这个充满活力的校园建立了深厚的感情。 校园里好像一个儿童乐园，更是一些低年级同学们的娱乐场地，下课后，它们在那里跳跳绳、踢毽子，可是在学校门口的那个地方，我们不难发现，他或多或少还存在一些不尽人意的地方。 记得上次，我发现一个低年级的小同学在吃辣片，当他吃到一半是边说：“辣死了，这些不要了，说完便把辣片倒在了地上，而食品袋呢？他却往商店门口一扔，在墙上抹了抹沾着辣椒的手指，然后，扬长而去。地上的食品袋、药盒、塑料袋随处而见，此情此景，我不由自主想起了家乡的那条清澈的小河，是怎样死亡的。 为了能让生活在校园的人与我们这座校园一样美丽，我想学校提出以下意见： 1、在班级里或楼道内贴上保护环境的贴报。 2、