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中学生 2019 年心理健康教育工作总结 文章来源 教师范文吧课件中学生 xxxx 年健康教育工作 时间真快，转眼间半年时间就快过去了，在这半年时间 里，我充分运用了我的专业知识，让同学们在心理健康教育 课堂上得到全面的放松，让我有了很多的收获，同时也发现 了自己的很多不足。下面我将本学期心理健康教育工作做如 下总结： 一、心理健康教育及心理咨询的日常管理工作。 首先，心理咨询工作。可能是因为心理健康教育工作正 式走进课堂的原因，这学期开学以来，接待来访的学生不是 很多。而来咨询的学生存在的主要的问题是：一般问题（包 括厌学）、焦虑、人际交往、神经衰弱（包括失眠） 、适应问 题、个性发展问题、情感问题等等。从咨询的内容来看，高 一年级的学生主要是适应性、人际关系和家长沟通的问题； 高二年级的学生则主要是学习、恋爱的问题，高三年级的学 生则以高考焦虑以及和家长沟通交流等问题。 从总的咨询看，取得了明显的效果，解决了来访者的心 理问题。通过面对面的心理危机干预，积累了许多成功的案 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 1 / 3 例，解决了许多学生的心理问题，避免了部分学生因心理问 题而休学、退学、转学的现象，心理老师在为学生提供心理 咨询服务过程中也始终贯彻全心全意为咨询者服务的宗旨， 热情诚恳地倾听学生的困惑，认真负责地科学疏导，为处于 危机中的学生提供及时的心理服务。 其次，开设心理健康教育课程。将心理学的基本常识直 接引进课堂来实现心理健康教育知识的普及。今年，为高一 年级的学生开设了心理健康教育课，并选择了合适的心理教 育教材，同时，我们心理老师根据实践和我校学生的实际情 况，每节课都围绕一个中心，对学生进行感情、意志及人际 交往等方面进行指导， 并运用故事法、 情境法、 角色扮演法、 讨论等方法，在老师精心设置的轻松、愉快的情境中完成人 格重塑、心理调适等。 再次，开展心理，进行多种形式的心理健康教育。由于 高三学生承受着高考的压力，每次模拟考试后，学生的信心 受到打击，因此常出现考试焦虑，为了能让高三的学生顺利 进行高考并考出好的成绩，心理辅导老师定期的为高三学生 做一定的心理讲座，让学生重拾信心迎战高考。 最后，学校对心理健康教育知识进行了广泛的宣传。充 分利用学校的宣传栏、校园等宣传心理知识，同时学校还组 织了学生开展以心理健康为主题的主题，制作心理小报、黑 板报等。同时，学校还组织我们心理学老师去参加贵阳市组 织的各种有关心理健康教育的培训学习活动，让老师的理论 知识和上课技巧都得到了提高。 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 2 / 3 本学期的工作到此就告一段落了，结合本学期的工作， 我们在不断总结经验，争取在以后的工作中有更高的创新。 文章来源 教师范文吧课件 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 3 / 3