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英语教学现状调查试析 论文关键词：英语基础教学；信息化；教育平等 论文摘要：基础教育是国民教育的关键所在，随着世界化时代的到来，英语教育又成为教育的重中之重。英语的好坏直接影响着广大学生的进一步发展，教育落后地区英语基础教学则更需要特别注重。现代教育工作者们也开始注重落后地区英语教学，期待给这些地区的学生一种教育平等的机会，为他们的更好发展提供一个平等的平台。 一、大学英语课堂教学存有的问题 在大学英语课堂中一个十分明显的问题是英语学习两极分化现象十分严重。来自农村的学生英语学习成绩落后于城市以及经济发达地区的学生。其具体表现为： 英语表达力欠缺 因为在基础阶段没有学习英语的良好环境，尤其是受英语教育工作者的水平影响，来自落后地区的学生英语发音很不理想，并且地方音十分明显，所以造成他们在英语课堂上不敢张嘴说英语，怕引起师生的嘲笑，这样造成哑巴英语这个十分尴尬的现象。 自信心不足 因为自身存有的明显缺点，所以很多学生在英语学习上表现出自信心不足的现象。虽然都知道英语学习的重要性，但是依然不能够解决自身的问题。以至于在学习过程中没有太大的积极性和热情，仅仅应付考试。没有太高的追求。 ．英语成绩平平 因为以上因素，所以这些学生英语成绩平平。缺乏好的学习方法，仅仅为了应付英语各个级别的考试证书而被动地学习英语。把英语学习当做无奈的负担，一旦大学二年英语学习结束，就将英语基本完全放 弃。大