八年级物理电子备课教案7.2怎样比较运动的快慢.pdfVIP

丹阳外国语学校电子备课材料 年级 八 学科 物理 主备教师 曹玄玄 课题 7.2 怎样比较运动的快慢 知识与技能 ⑴知道速度的定义、公式和单位。能用速度公式进行简单的计算。 ⑵知道什么是匀速直线运动和变速直线运动。 过程与方法 ⑶通过观察、思考和讨论，得出比较物体运动快慢的两种方法。 教学目标 ⑷经历建立速度概念的过程，理解速度的定义方法 —— 比值定义法。 情感态度与价值观 ⑸通过本节课的学习，学生对原本比较 “熟悉 ”的速度，会有新的、更加透彻 的认识，从中体验到科学方法的魅力，启迪学生用科学的方法研究我们周围 的物理现象。 本节教学重点：让学生经历建