中心小学2019年秋季教学教研工作总结范文.pdfVIP

中心小学 2019 年秋季教学教研工作总结范 文 精品源自科 本学期，马甲中心小学的教研工作在上级教育主管部门 的直接指导及中心小学领导的关心重视下，继续坚持以党的 十六大、邓小平的教育理论和“三个代表”重要为指针，认 真贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质 教育的决定》 、《国务院关于基础教育改革与发展的决定》及 省、市、区基础教育工作会议精神，全面落实《洛江区基础 教育课程实验》所提出的各项要求。通过全体教研人员的共 同努力和一线教师的积极配合，在组织开展以素质教育为目 标，以新一轮课程改革为重点，以创新教育为主题，以课堂 教育改革为中心的教育教学研究活动中，取得了一定的成 绩。 一、制定基础教育课程改革实验，积极参与课改实验。 基础教育课程改革是全面推进素质教育的核心和关键。 为了跟上教学改革发展的步伐，本学期，根据区局的要求， 我镇辖区内小学一年级各学科全部启用新课程，为了基础教 育课程改革的顺利进行，我们严格按照教育部《基础教育课 程改革纲要（试行） 》和《关于开展基础教育新课程师资培 训意见》的要求，认真抓好新课程改革的各项工作。暑假期 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 1 / 6 间，组织全体一年级科任教师到市第二实小参加基础教育课 程改革实验培训， 增强紧迫感和责任感。 同时加强宣传教育， 使全体教师及社会、家长和学生进一步认识到基础教育课程 改革的意义，尽快熟悉、认同和感悟新课程。 通过各种形式的师资培训工作，进一步树立教师的教学 理念， 转变教师的教学观、 人才观和观。 加大教学研究力量， 深入开展形式多样，内容丰富的课程标准和新教材的及教学 实践研究， 制定 《马甲中心小学 2003 年基础教育课程改革实 验方案》，配合区教研室做好课改基地校实验班的观摩研讨 工作。征集课改专题论文汇编。实验班老师坚持每周集中教 研，通过理论学习，备课，观摩评课，反馈交流等形式，提 高实验班教师的理论水平和实际教学能力，组织教研人员对 每个课改实验班进行跟踪指导， 根据和学生实际， 及时反馈。 通过一年级的新课程教学研究活动，辐射到其他年级教师也 积极参与教学改革。初步形成了良好的课改教研氛围。 二、认真学习新课标，深入课堂促教研。 根据国家基础教育课程改革纲要的精神和学科课程标 准的理念， 组织教师学习 《福建省小学教学常规若干意见 （试 行）的通知》的精神及相关各学科的课程标准，进一步更新 教学观念，树立以小学为本，以学生的全面发展为目标的教 育思想，了解教材理念，明确课程性质、目标和实施建议， 结合学生实际确定全学期各个学科教学的知识与技能，过程 与方法，情感态度与价值观等方面所应达到的要求，制定切 实可行的教学计划及务实高效的课堂教学方法，进一步优化 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 2 / 6 教学过程。为了检验学校与教师执行课程标准的情况，下半 学期，在中心校级领导的亲自带领下，我们组织所有教研人 员对辖区内 21 所小学的学校常规工作进行全面检查， 深入课 堂，对每所学校落实《福建省小学教学常规管理若干意见》 情况进行跟踪督查， 对每位科任教师的教学计划、 课堂设计、 教学过程、作业设计及教学研究等完成情况进行量化登记， 并就新课标的执行情况与学校领导和教师交流探讨。