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中心小学下学期综合教研组期末工作总结 中心小学下学期综合期末工作 桂林洋中心小学 2019 年 06 月 22 日 转目间又到学期之尾，我们在感恨不生苦短之余，对综 合组一学期工作加以梳理。全体教师以管理要效果，不断更 新课堂模式，活跃课堂气氛，互动探讨， ，注入了我校教学 长久的活力，通过全组老师的辛勤努力，工作取得了一定的 成绩。现总结如下： 一、教研组建设方面： 随着科学的发展，形势的需要，时代对我们教育提出了 越来越高的要求，我们切实感受到了自身的压力，并有着强 烈的危机意识。因此，我们教研组十分重视教师基本素质和 业务能力培养的问题。我们将要更新教育教学观验，完善教 师自身知识结构，不断探索新的教学模式，方法，将“教学 常规”务实，结合实际工作，从而提高教学质量作为教研组 建设的首要目标。 1.加强业务学习力度。制定业务学习和，将“教学常规” 认真落实到实处。本学期教研组活动，要求自学研讨，并经 常交流心得，形成勤奋好学，积极向上的好风气。 2.综合组的教师基本是老教师，都能够独立承担上好公 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 1 / 3 开示范课，能够自觉坚持在自己的工作岗位上，严格要求自 己，跟上时代的发展，在课改的洪流中不断进步，都能圆满 完成分配的教学任务，获得比较满意的成绩。 3.关注教育科研新动态，注意收集新信息，跟着时代的 步伐，与时俱进，努力学习，我们在这一学期中：①将“教 学常规”认真落实到实处，加强综合学科教学系入常规工作 管理。②组织上好研讨课，形成每两周一次听评课活动。③ 着重抓好综合组的备课，发挥集体的智慧。④通过网络，虚 心求教，互相交流，互相学习，回复认识，了解教育时代新 动态。以促进我们的改进和效率的提高。 二、是积极参加教育主管部门组织的各级专业培训。 加强教研组凝聚力，培养组内的老师的团结合作精神。 我们教研组人数多，学科杂，专业人数少，老师承担教学任 务均有十八节课，但我们努力创造和谐快乐工作，增进老师 之间的交流了解，密切联系，并在工作上互相帮助，增进教 师之间的合作精神，以集体的智慧和力量来完成各项工作任 务。使每一倍感集体的温暖，领导的关心和同事的友爱。因 此组内风气较好，对领导和教导处的指示和要求，及时上传 下达。集中精力围绕教学教改努力做好各项工作，教研组内 具有一种团结构建和谐，奋发向上的工作和氛围。 三、常规教学方面： 1.认真落实“常规教学”各项任务。 全组教师认真学习，理解学校教学工作计划及各项制度 要求，落实在实处。在常规教学检查中老师的三册都基本完 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 2 / 3 成。全组教师听课任务均达到学校要求。 1.教学成果： 本学期开设了多个兴趣小组。分别有舞踏队，舞踏《小 小阿里郎》为桂林洋农场祝五十周年文艺活动演出， “”节 到美兰区参加活动演出。组有武术队、体操队、足球队、田 径队兴趣小组集训， 有待准备竞技。 小组加强训练分别以 “幸 福中国”为题材创作了五幅作品： 《添绿》《海之蓝》《搜救》 《乡下书角》 《我给奶奶当导游》等，为学校出黑板专栏。 取得了良好的成绩，在校里外各种类型活动中受到了家长和 领导的充分认可，提高了学生的素质，同时为学校增添了光 彩。 四、今后工作的努力方向： 1.进一步加强教育教学理论的学习和研究，不断更新的 教育理念。