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中心小学少先队工作总结 本学期我校的指导是：进一步贯彻“三个代表”重要思 想，深入党的十六届三中全会精神， 以体验教育为基本途径， 切实加强少年思想道德建设，大力宏扬民族精神，培养他们 的创新精神和实践能力，努力提高他们的综合素质，进一步 加强少先队自身建设，开展丰富多彩的活动，为培养建设小 康社会的合格人才作好全面准备。一、切实加强了少年儿童 思想道德教育。少年儿童思想道德教育是公民道德建设的基 础，少年儿童思想道德教育的主要任务是道德养成，我们继 续开展了“养成道德好习惯，争做合格小公民”主题活动， 使少年儿童在亲身实践的体验中把做人做事的道理内化为 健康的品格， 转化为良好的行为习惯， 为 “爱国守法、 明理、 团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范的养成奠 定坚实的基础。广泛开展爱国主义、主义、社会主义教育， 把革命传统教育、法律、法规教育具体化，四月份组织了少 先队员祭扫扬州烈士陵园，游览了瘦西湖，以引导广大少先 队员树立建设有中国特色社会主义的理想和正确的世界观、 人生观和价值观。二、着力抓好了行为规范教育。对少先队 员加强行为规范训练、帮助他们养成的习惯，树立良好的道 德风尚，促进他们全面健康成长是少先队的之一。本学期我 们继续开展了规范月活动，加强了“红领巾执勤队”的执勤 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 1 / 4 力度， 坚持一日常规检查， 做到日查、 周结、 月评，开展 “文 明旗”、“旗”评比活动。促进了队员文明素质的提高。三、 重点开展了“民族精神代代传”活动。各继续以体验活动为 载体，通过形式多样的学习实践活动，引导少年儿童开展以 “中国了不起、中国人了不起、做个了不起的中国人”为主 要内容的“三个了不起”活动，如五（ 1）班的“爱国文学 沙龙”、孔颖等同学撰写的论文《学习王丽钦，做了不起的 扬州人》等活动。教育引导少年儿童了解民族精神的丰富内 容，感受民族精神的伟大力量，体验民族精神的时代内涵， 从小树立民族自尊心和自豪感。四、开展了“艺术百花园” 活动。我校充分利用、等现有课程，广泛开展各种类型的兴 趣小组活动和各项比赛，不断提高活动水平。 3 月份组织学 生参加了“省红领巾征文活动”蔡杰同学获省三等奖，市一 等奖；朱萌、姜晶、孔维亮同学获市二等奖；赵亚楠同学获 市三等奖。获扬州市“向抗非英雄致敬”征文活动组织奖。 5 月份组织学生参加了开发区小学生电脑绘画大赛，朱萌同 学获区一等奖，卞景贤同学获区二等奖，孔颖、李雅、彭建 中等同学获区三等奖。选拔优秀选手参加了区“” ,杨一同学 获书法组一等奖，王易豪同学获书法组三等奖，汤乐东同学 获绘画组二等奖。 5 月底组织学生参加了开发区“六一文娱 汇演”、6 月份组织学生参加了施桥镇 “校园卡拉 OK 比赛”， 孔颖、顾蒙蒙、卞景贤、丁晶、姜晶等同学分获一、二、三 等奖。五、大力开展“创造、创新、我能行”活动。我校通 过平时的自然、 、科学、现代信息技术课的，帮助少年儿童 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 2 / 4 树立创新意识，培养动手、动脑能力和综合素质，在学校网 站上建立了少先队主页，开辟了“心理辅导” 、“体验教育”、 “法制教育”、“学生园地”、“家校直通车”、“五小公民建设”、 “民族精神代代传”等栏目。组织队员上网遨游，利