2003年德育工作计划.docx

2003 年德育工作计划 2003 年德育工作的指导思想是：结合贯彻《公民道德建设实施纲要》，切实加 强少年儿童思想道德教育， 继续开展雏鹰争章活动， 进一步抓好学生的行为习惯 教育和养成教育， 为少年儿童的健康成长和素质教育的推进作好服务工作， 努力 开拓德育工作的新局面。根据我校的实际情况，特制定 2003 年德育工作如下： 一、目标、任务及活动的具体设计： 五爱教育是永恒的教育主题； 行为规范的养成教育是德育工作的重点； 丰富多彩的德育活动是德育工作的载体。 二、活动的具体设计： 采用的原则是：小型多样，以培养学生的各方面的能力为目的。 （一）以行为规范的养成教育为重点， 落实德育工作内容， 突出德育为主的地位。 1、完善并制定我校的学生管理的若干规定，班级下发，值周教师下发，作为检 查依据。 2、继续采取值周教师、值周班级、大队值周生分层负责制。 3、加强值周教师的责任心， 加强对值周生的工作的指导， 制定并下发工作细则。 4、专科教师对授课班级实施考核，纳入红旗评比。 5、值周检查结果进行日统计、周公布全校各班的排名。及时表扬先进、批评后 进。实行学期扣分分项综合累计。 6、加强班会的指导和检查，班会内容采用学校制定和班级自报相结合的形式 设立板报和班会的检查记录，纳入流动红旗的评比当中。 7、作好升旗手和升旗中队的竞赛、评比工作。 8、加强对值周班级的跟踪考核，由值周领导、 教师、大队值周生进行考核监督。 9、着手对个别生（尤其是六年级的）进行教育转化，力争降低严重违纪和犯罪 率。使六年级的学生能够顺利毕业。 10、开展 “搭乘礼貌用语舟 ”活动，每周宣传使用一个文明礼貌用语，在获得 礼貌章的同学中选出代表作为宣传员， 在升旗仪式进行宣传。 礼貌用语舟欢迎每 一名少先队员乘坐。 11 、针对以上养成教育活动开展红领巾监督岗活动：包括文明言行监督岗、环 保监督岗，监督队员在学校、家庭、社区当中不符合守则、规范的行为。 （二）以重大节日或者纪念日为有利契机， 开展活动。 对学生进行五爱教育和诸 多能力的培养。 1、 展安全第一、预防为主的 “红领巾要安全 ”系列教育活动： （ 1） 在学校、班级、学生个人之间签定安全责任书， 使全校师生安全警钟长鸣。 （2） 开展此项内容的板报、漫画等活动。（ 3 月、 10 月） 2、开展法制记心间系列活动： （ 1） 组织学生观看此方面的录象带或者影碟，对学生进行法制教育。 （ 2） 力争聘请集团公司公安处的警察为我校全体学生进行法制教育。 3、为学习历史，培养学生的爱国情感及书写绘画能力，开学初进行 “我看党的 十六大 ”、“红领巾心向党 ”为题材自编手抄报寒假作品展览。 4、为提高学生的特长及才艺水平，开展小型多样的才艺展示及竞赛类的校园文 化活动：有声乐、器乐、舞蹈、书法、演讲、朗诵、故事等，设红领巾才艺单项 奖和全能等多项奖。 （ 1） “我爱春天、我爱大自然 ”书法、绘画展（ 3 月） （2 ）故事、演讲、朗 诵会（5 月） （ 3）器乐、歌舞等特长才艺展示（ 6 月） 5、开展清明节祭扫烈士墓活动。（ 4 月） 6、为对学生进行时事政策教育，结合当前美国和伊拉克之间的战争的时事，开 展“红领巾呼唤和平 ”系列活动，包括主题班会、辩论会等。 7、“六一”儿童节举行全校性的郊游活动，作好活动的组织和安排工作。 8、开展课间活动优胜班级评比活动，鼓励学生做有意义的活动，比如：自编集 体舞，低年级找高年级对口班级进行一帮一。（ 6 月） 9、举行常规的队列广播操比赛。（ 9 月） 10 、继续抓好每月的 “红领巾争奖章，作准备活动 ”的雏鹰争章活动，作好月 统计公布和学年末的总结表彰。 11 、继续作好传统的电影系列化教育活动。保证年终被评为使电影系列化教育 先进单位。 12 、作好一年级学生的入队工作。（ 6 月） （三）加强德育工作规范化和德育队伍建设。 1、注重德育队伍的指导和培训，开展以 “如何做好新时期学生思想教育工作 ” 为题的讲座和研讨活动，以提高班主任和全体教师的教育质量和教育水平。（ 2、 德育工作做到 “五制 ”，即德育工作例会制；德育工作岗位制；德育工作检 查总结制；德育工作考评制； 德育工作表彰奖励制， 逐步实现德育工作的规范化、 制度化 3、 坚持完善五项制度： 规范的升降国旗制度； 重大节日和纪念日开展教育活动 制度；贯彻《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，狠抓养成教育制度；定 期召开有主题的班会制度；加强心理健康教育，开展心理咨询活动制度。 （四）做好家庭教育工作，努力形成学校和家庭的合力。 1、 办好家长学校。 做到办学有计划， 教育有效果。 帮助家长树立正确的人生观、 成才观，提高家长进行家庭的能力和水平。通过家长开放日、家访、座谈会等形