4一元二次方程的解法配方法—巩固练习(提高).docx

一元二次方程的解法（二）配方法一巩固练习（提高） 【巩固练习】-、选择题1.已知关于x的兀二次方程x2-2x-m 【巩固练习】 -、选择题 1.已知关于x的 兀二次方程 x2 -2x-m=0，用配方法解此方程，配方后的方程是（ A. (x -1)2 2 .(x 1) = m 1 C. (x-1)2 =m2 1 .(x 1)2 =m2 1 用配方法解下列方程时，配方有错误的是 用配方法解下列方程时，配方有错误的是（ A . x2-2x-99=0化为(x-1) A . x2-2x-99=0化为(x-1)2=100 .2t2-7t-4=0 化为 t-— I 4丿 81 16 C. x2 8x 9 = 0化为(x 4)2= 25 .3x2 -4x-2 = 0化为 ix-二 32 10 9 —2 —2x — 5 = 0时，原方程应变形为 C . (x— 1)2= 6 2 .(x— 2) = 9 用配方法解方程 x2 2 2 A . (x+ 1) = 6 B . (x+ 2) = 9 4.不论x、y为何实数，代数式x2 y2 ? 2x-4y ? 7 的值 A .总小于2 B .总不小于7 C .为任何实数 .不能为负数 5.已知U ” 一 i 的值等于（ A.4 B.-2 C.4或 A.4 B.-2 C.4 或-2 D.-4 6.若t是一元二次方程? 11 I的根，则判别式「二厂和完全平方式 M 口 （如+册 M 口 （如+册 的关系是（ ) A. △ =M B .△ M C. △ M D.大小关系不能确定 二、填空题 2 4 7. (1) x - x+ = ( ) 2 2 ； (2) x+px+ =( )2. 3 2 2 b 37 已知a -3a b 0,则a-4\b的值为 2 16 2 2 TOC \o 1-5 \h \z 9.已知4x -ax+1可变为（2x-b ）的形式，则ab= . 10 .将一元二次方程x2-2x-4=0用配方法化成（x+a） 2=b的形式为 , ?所以方程的根为 11.把一元二次方程 3x2-2x-3=0化成3（x+m） 2=n的形式是 ;若多项式x2-ax+2a-3是一个完 全平方式，则a= . 12 .已知 I ■. - ■..则-‘门：的值为 . 三、解答题 用配方法解方程 ⑴ 3x ⑴ 3x 2-4x-2=0 ; 14?分解因式x4 4 . ⑵x 2-4 ,厂 x+6=0 . 2 2 2 15.已知在ABC中,三边长 a、b、c ,满足等式 a-16b -c +6ab+10bc=0,求证：a+c=2b 【答案与解析】 一、选择题 【答案】A ； 【解析】配方的步骤是：（1）移项，把常数项移到等号右边； （2）把二次项系数化为 1,即在方程两边同 时除以二次项系数；（3）配方，在方程两边同时加上一次项系数的一半的平方. 【答案】C; 【解析】选项C： x2 8x 9 = 0配方后应为（X ? 4）2 = 7 . 【答案】C; 【解析】X2— 2x — 5= 0, X2— 2x= 5, x2— 2x+ 1 = 5+ 1, （x — 1） 2= 6. 【答案】D; 【解析】x2 y2 2x -4y 7 = （x 1）2 （y - 2）2 2 _ 2 . 【答案】A; 2 2 2 2 2 2 2 【解析】原方程化简为：（x +y ） -2（x +y ）-8=0,解得x +y =-2或4, -2不符题意舍去?故选A. 【答案】A . 2 2 2 2 2 2 2 【解析】由 t 是方程的根得 at +bt+c=0,M=4a t +4abt+b =4a（at +bt）+b = b -4ac= △.故选 A. 、填空题 7.【答案】（1） 4 ； 2 x _ 2 P (2) ； x卫 9 3 4 2 【解析】配方：加上一次项系数一半的平方 1 【答案】一一； 2 【解析】将原式进行配方，得 -3a 9 -3a 9 b2 」＞0, 4丿I 2 16丿 3 1 a 一厂0且b〒°， a=3 , b ―厂3 3---1 9. 9.【答案】 【解析】 2化为 4x2-ax+ 仁4x 2-4bx+b 2, 4 ； 2 4x -ax+1= (2x-b) 所以!：a=*b p2 =1 解得［a=4- ^~4 也=1 或- I b - -1 所以ab =4. 10.【答案】(x-1 ) 10.【答案】 (x-1 ) 2=5; 1 二、、5 ? 【解析】 方程两边都加上 1的平方得( x-1 2=5，解得 x=1 _5 ? 11.【答案】【解析】 11.【答案】 【解析】 3x2-2x-3=0 化成彳 I 3) _10 10 ,；2 或 6 a 2 即(-)=2^-3， a=2 或 6. 12.【答案】2 1