七年级语文上册第12课《树林和草原》说课稿语文版.docxVIP

语文七年级上语文版第 12 课《树林和草原》说课稿 一、教材分析 《树林和草原》是一篇优美的写景散文。对这篇优美的写景散文的学习，我的教学设 想是“避免面面俱到，力求突破一点” 。俄国作家高尔基曾说过：语言是文学的第一要素。因此，任 何文学作品所传递给读者的美的感受，都离不开语言的推敲锤炼。 本单元说明要 求“通过有感情的朗读或对精彩段落和篇章的背诵，来深入理解人们热爱自然的感 情，并学会运用形象的语言描写景物” 。而目前中学生普遍存在的语言干瘪、随意，空洞无物，是阻碍学生作文水平提高的瓶颈。被列宁誉为“俄国的语言大师”的屠格涅夫写的这篇优美的散文，尽 显出语言优美的特点，因此，本节课以语言为主要研究对象，对优美语言的品读，也是希望让学生的语言变得生动活泼，丰富多彩，富有真情实感的有效尝试。 二、目标确定 《新课程标准》中给教师们提出：在课堂教学中要努力落实和体现三个维度，即：知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观。结合新教材与初一学生实际，拟订教学目标如下： 认知目标：通过细致品读文章语言，能够准确掌握作者运用各种修辞描写景物的手法及其作用；能 够体会作者调动、运用多种感官来感受描写景物的手法及其作用。 （体现知识与技能维度） 技能目标：在反复品读文章语言的基础上，能够自行分析其他写景片段运用各种修辞，调动各种感 官等描写景物的手法；并能够加以运用，从而让语言变得生动活泼，丰