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个人课程学习总结
任何课程的学习不仅要掌握基本知识,还要懂得
思考,明白自己学习这门课程的终极目标。下面是找总结网
为大家提供的课程学习心得总结,欢迎阅读。
个人课程学习总结 (1)
通过新课程改革通识培训网上一段时间的学习,
感觉受益非浅,在知识、经济高度发展的今天,没有知识和
能力是不够的, 那么如何推动社会不断进步, 应丛基础作起,
从学生的教育做起,从课改作起。
得到了老师们的高度评价:学习过程中不断提出
问题,分析问题,教学反思,用新课程理念及要求自己评价
过去的教学活动实践,感悟点颇多,目的是提高自己以后的
教学实践能力,使自己的教学活动符合新课程改革的要求标
准,使自己的教学更高效。
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新课程新在哪 ?关在 quot; 新 quot; 上,新课程理
念,新课程内容,新教学组织安排,新评价等,知道新课程
的特点,更好理解新课程改革 .。
新课程的特点
(1)教育应为学生的终身发展奠定基础。
(2)新课改革目标 :精选终身学习必备的基础内容,
增强与社会进步、科技发展、学生经验的联系,拓展视野,
引导创新与实践。培养学生具有强健的体魄、顽强的意志,
形成积极健康的生活方式和审美情趣,初步具有独立生活的
能力、职业意识、创业精神和人生规划能力 ;正确认识自己,
尊重他人,学会交流与合作,具有团队精神,理解文化的多
样性,初步面向世界的视野和与其他国家、 民族交往的能力。
(3)结构创新:课程中所有学生在同样的时间内,
同样的进度、学习同样的内容,还要求达到同样的标准的做
法,为最大限度地促进学生个性发展,满足学生多样化的需
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求。
(4)新课程的实施:立足的角度,具体落实新课标,
借鉴的经验, 在新课改的实施过程中, 要注意学生的知、 情、
意的全面发展 ;不仅要关注学生的知识技能的发展, 同时要兼
顾其情感、 态度、 价值观等方面的培养。 在学与教的关系上,
强调学的核心地位,教师的教是为促进学生的学,教服务于
学。在教育教学活动中应当尊重学生的差异,强调教学中要
根据学生的不同特点进行针对性的教育。
新课改教学实施中要体现出尊重和满足不同学生
的需要,运用多种教学方式和手段,引导学生积极主动地学
习,掌握最基本的知识和技能,形成积极的情感态度和正确
的价值观,为学生的终身发展奠定基础。
(5)新课程的评价
结合教师与学生评价及学生间相互评价,结合书
面考试、口头表达、课堂提问、平时作业等评价形式,使学
生能及时了解到自己的进步程度。完善的评价方式的运用就
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