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写作教学序列 2018 届新材料作文审题立意 作文课件 2018 届新材料作文审题立意 作文课件 第一讲 新材料作文审题 教学目标 ? 1 、通过严谨的步骤，审出精 当的立意。 ? 2 掌握新材料作文审题三法 （ 概括中心法、由果溯因法、话 题提炼法 ）及其步骤。 ? 新材料作文顾名思义是在材料作文基础上发展起来的 一种新的作文样式，这种命题形式从本质上讲，是材 料作文，但是从表现形式上讲，又是话题作文；它给 定材料，但不给定话题，要求既不像材料作文那样 “过死”，也不像话题作文那样“过宽”。它既继承 了材料作文的一些优点，又弥补了材料作文的缺陷。 如下图所示： ? 本质：材料作文 —— 讲究审题 ? 新材料作文 ? 形式：话题作文 —— 体现开放 ? ? 材料作文 ——————— 话题作文 ? ? 新材料作文 ? 例：阅读下面的材料，按要求作文 ? 2007 年 8 月 24 日， 6 名俄罗斯户外运动爱好者在平 均海拔 3000 米以上的新疆和田玉龙喀什河漂流遇险。 9 月 21 日， 35 岁的兹韦列夫和 28 岁的保托夫在不毛之 地各自单独生存 25 天后，被中俄搜救队发现，奇迹生 还。其余 3 人遇难， 1 人失踪。 ? 据中俄搜救队指挥员介绍，兹韦列夫和保托夫之 所以能奇迹生还，一方面是因为他们本身的身体素质 比较好，另一方面是因为他们在野外生存比较有经验。 特别是在玉龙喀什河上游天气恶劣（白天温度 30 摄氏 度以上，夜晚零下 5 摄氏度以下），地理环境复杂，在 没有任何食物吃的情况下，两位运动爱好者能采取倒 时差生活的办法，在白天光照强，温度好的时候睡觉， 晚上天气冷的时候则行走，锻炼，以维持自身身体的 热量体力，为营救工作争取了时间。 ? 请你全面理解材料，但可以从一个侧面，一个角度构 思作文，不要脱离材料内容，标题自拟，立意自定， 写一篇不少于 800 字的论述类文章。 ? 1. 只要坚持就能成功； ? 2. 磨难出人才； ? 3. 珍惜生命 ? 4. 永不放弃生命； ? 5. 知识改变命运； ? 6. 生存需要经验 ? 7. 以经验之心，筑生命之塔 ? 8. 成功等于健康加经验 ? 请看下面拟定的题目（讨论）： 哪个更符合材料主旨？ 角度？最佳角度？ 角度是不是一句话？角度不能偏离材料整 体。角度是看问题的出发点。如何理解材 料的角度问题？ 1. 有几个人物，就有几个角度； 2. 有几个原因，就有几个角度； 3. 有几种情感，态度，就有几个角度； 角度分优劣：主要人物，主要原因，新颖独特，有现实 指导意义的角度，贴近生活的角度，自己驾轻就熟，材 料丰富的角度才是最佳角度。 审题出现偏差的原因： （ 1 ）角度理解有误； （ 2 ）不能整体把握材料的内涵，主旨 ； 下面提供三种整体把握材料的审题方法： 1 ，最保险，放之四海而皆准的方法 ; 2 ，最方便快捷，但有风险的方法； 3 ，最易操作，提炼观点的方法； ? 第一种：“概括中心法” ? （ 最保险，放之四海而皆准的方法 ） ? 三步走： ? 1 、概括中心：人物 ﹢ 事件 ﹢ 结果 ? 2 、提炼道理（一般有关键词句提示） ? 3 、组织观点句，压缩成主谓宾句子 ? 示例 : ? 1 ，什么人？做了什么事？结果怎么样？ 兹韦列夫和保托夫野外遇险，最后奇迹生还。 2 ，结果告诉我们一个什么道理？ 文中提示句：之所以能奇迹生还，一方面。。。另外一方面。。。。 道理：良好的身体素质和丰富的经验，变通的办法能创造奇迹。 3 ，组织观点，压缩成主谓宾句 经验创造奇迹？变通创造奇迹；以经验之心，筑生命之塔； 第二种方法： 由果溯因法 （最方便快捷，但有风险的方法） 第一步：从结果入手； 第二步：找出原因（一般有关键词句提示） 第三步：组句：原因作主语 ﹢ 谓语 ﹢ 结果 作宾语 结果：创造奇迹 原因：身体素质 经验 变通 改变 组句：健康的体魄 创造 奇迹 用丰富的经验 打造人生奇迹 改变成就人生奇迹 第三种方法： 话题提炼法 （最易操作，提炼观点的方法） 1. 找出关键句 文中提示句：之所以能奇迹生还，一方面。。。另外一方面。。。。 2. 提炼出话题 奇迹 身体素质 经验 变通 改变 3. 组句：话题关键词 ﹢ 谓语 ﹢ 话题关键词 体魄 奇迹 人生 经验 奇迹大门的金钥匙 试一试：请运用 由果溯因法 ，完成下面材料作文的审题训练 ： 马嘉鱼很漂亮，银肤燕尾大眼睛，平时生活在深海中，春夏之 交溯流产卵，随着海潮漂游到浅海。渔人捕捉马嘉鱼的方法挺 简单：有一个孔目粗疏的竹帘，下端系上铁，放入水中，有两 只小艇拖着，拦截鱼群。马嘉鱼的“个性”很强，不爱转弯， 即使闯入落网之中也不会停止。所以一只只“前赴后继”地陷 入竹帘孔中，帘孔随之收紧。孔愈紧，马嘉鱼愈激怒，瞪