学校教师职业道德考核实施方案.pdf

学校教师职业道德考核实施方案 根据区教委《关于开展中小学教师职业道德考核工作的通知》 、 《关于开展2019-2020 学年度教师职业道德考核工作的通知》和市 教委《关于开展中小学教师职业道德考核工作的通知》精神，结合 我校绩效考核方案中有关职业道德考核内容，制定本方案。 一、考核时间 根据区教委《关于开展 2019-2020 学年度教师职业道德考核工 作的通知》要求，今年的教师职业道德考核将在七月中旬完成。 二、考核对象 实际在岗教职工。交流人员在接收学校参加考核，教育督导责 任区、委属单位、教委机关抽用人员在抽用单位参加考核。 三、考核内容 考核内容依据《中小学教师职业道德规范》 《中小学教师职业道 德考核评价标准》和《新时代中小学教师职业行为十项准则》 ，包括 德育安全工作及《教育部关于做好义务教育学校教师绩效考核工作 的指导意见》中“教师不得以任何理由、任何方式有碍完成教育教 学任务，不得以非法方式表达诉求、干扰正常教育教学秩序、损害 学生利益，并将此作为教职工绩效考核的必备的基本要求”的规定 纳入职业道德考核。主要包括： 1.坚定政治方向，自觉爱国守法， 依法执教； 2. 爱岗敬业； 3.潜心教书育人，传播优秀文化； 4.严谨治 学； 5. 加强安全防范，关心爱护学生； 6. 尊重家长； 7. 规范从教行 为，坚守廉洁自律，廉洁从教； 8. 坚持言行雅正，秉持公平诚信， 为人师表。 各考核要素权重依据中小学教师职业道德考核评价标准确定。 四、考核方法和程序 -1- 1 、教师进行师德述评。以年级组（工会小组） 、学科教研组为 单位，组织教师对自身师德修养及师德表现做出符合客观实际的自 述自评。 2 、组织实施考核评议。采用综合评价方法，组织学生、教师、 各考核评价主体实施考核评议。 学生评议：以班级为单位，采取问卷调查等方式进行。 教师评议：包括年级组（工会小组）教师互评、年级组长评、 班主任评、学科组教师互评、教研组长评、备课组长评、行政会 评、校长办公会评及全体教师评议行政干部。 3 、确定考核等次。考核组根据评议结果，结合教师平时的师德 表现，在打分量化的基础上综合评议，确定考核等次。 4 、反馈考核评议意见。考核组反馈、听取教师对考核评议的意 见。 5 、公示考核评议结果。教师职业道德考核结果公示 5 个工作 日。公示无异议的教师，考核结果纳入绩效考核。 6 、上报区教委《学校教职工职业道德考核工作报告》及考核结 果，同时将考核结果录入全国教师信息管理系统。 五、考核等级 1 、考核结果分优秀、合格、不合格三个等次。职业道德考核合 计得分前 30% 为优秀。 2 、凡有下列情况之一者，考核等级为不合格 : (1) 擅自脱离工作岗位，或不服从工作安排的； (2) 体罚或变相体罚学生的 ; (3) 工作期间到校外社会办学机构兼职兼课，组织或者参与有偿 家教活动的； (4) 向学生或家长索要钱物的 ; (5) 散布非法言论，或诱导学生参加非法活动的 ; (6) 以非法方式表达诉求，干扰正常教育教学秩序，损害学生利 益的； (7) 其它违反《新时代中小学教师职业行为十项准则》等师德行 为规范，造成不良影响和后果的。