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分享生日的喜悦 ———————————————————————————————— 作者： ———————————————————————————————— 日期： ? 分享生日的喜悦 2017 年 9 月，我所带的班级升入初二。开学前夕，回顾过去的一年 ,我们一起经历了军训的磨砺、 书香班级创建的酸甜 ,课本剧表演的激情 ,运动场上的酣畅 ,已经组建了一个温馨和谐的班集体。当然，也有些同学不懂同学间的相处之道 而出现一些小摩擦 ,个别同学不会自我调节而出现轻微的学习焦虑，下学期还将不可避免地进行班级分流。我想新的学 期我要为班级和孩子们继续做点什么， 既能缓解孩子的焦虑 , 又能促进同学间的情谊，给他们留下点值得回忆的温暖。于是，我想到了办集体生日会。 朱永新教授曾说： “一个孩子 ,一个日子 ,就是教育。”我想说：“一群孩子，一个日子，也是教育。 ”我希望抓住集体 生日会的契机， 让孩子们能充分体验到纯真友谊的快乐 ,来自温暖集体的快乐。秉着这样的活动宗旨，我征求家长委员会 的意见 ,大家一致赞成。 随着新学期的起航，第一次集体生日会紧锣密鼓地筹备 起来―― ★九月的甜蜜★ 2017 年９月 23 日，趁着新学期第一次家长会的日子  ,我 们为九月生日的孩子举办集体庆生会  ,大家济济一堂  ,教室里 洋溢着温馨欢乐的气息。 在大家的期待中 ,活动拉开了帷幕。小诗人瑞上台深情献诗。诗歌饱含着深深的祝福，感染着教室里的每一个人。青 春，友情 ,在一起，真好！欢乐如一泓欢跑的溪流 ,滋润着大家的心田。 接下来，我宣读九月小寿星的名单，十个孩子在大家羡慕的目光中走上讲台。他们眉目间闪烁着兴奋和喜悦，脸上 泛起幸福的红晕。大家热烈鼓掌 ,真诚地祝福他们生日快乐。 由家长委员会买来的生日大蛋糕由两名男生小心地抬上讲台。小寿星的家长们被邀请上台为自己的孩子戴上生日帽，孩子与父母拥抱，感恩至亲。蜡烛点燃了，琦同学带着大家拍手欢唱生日歌。这首熟悉得不能再熟悉的歌曲就像一 壶醇美的酒 ,唱的人真情激荡 ,听的人泪光闪烁。这一刻 ,大家的心被暖暖地融化了。 唱完生日歌 ,小寿星们双手合十， 闭眼许愿。 摇曳的烛火映着他们红扑扑的脸庞 ,他们神情专注， 那些秘密的心愿一定都能实现！“一、二、三，呼――！ ”蜡烛熄灭，热烈的掌声再次响起。城妈把特意准备的礼物送到小寿星手中，孩子们激 动地说着“谢谢” ,把珍贵的礼物抱在胸前。 分享生日蛋糕将活动推向高潮。洁白的奶油色泽鲜亮 ,新鲜的水果绚丽缤纷， 班长切分蛋糕 ,先给小寿星送上甜蜜。 小容拿到蛋糕先给妈妈吃， 母女俩你推我让 ,画面动人。 大家分 享的蛋糕格外香甜 ,空气里满是浓郁的甜香。 活动结束了 ,孩子们在心语本中仍兴奋地回味。 小沅写道： “虽然我每年都会过生日 ,但今年的生日对我来说过得很特 别，我感到很幸福。 从活动中 ,我深切地感受到了来自集体的温暖 ,来自老师的关怀 ,来自同学的友谊 ,今后我要更加善待同学，尊重老师，关心集体。 ”小怡妈妈在群里留言： “感谢老师精心策划的活动， 孩子回到家心情仍不能平静 ,这样的经历对孩子而言十分珍贵 ,集体生日的机会真的不多， 相信孩子一定会珍惜当下 ,感恩拥有 ! ” 看到第一次集体生日会得到大家的肯定 ,我觉得为了孩子，所有的付出都是值得的。 ★十月的祝福★ 2０１７年１ 0 月 14 日,周六 ,为十月生日的同学举办集体生 日会。这次没有家长在场，气氛明显更活泼些。 有了第一次的活动经验 ,循着上一次的流程 ,赵班长主持了 整个活动。小诗人婷朗诵了她为这次生日会创作的诗歌。飞 扬的诗情传递到孩子们心间， 大家的心儿被一条纽带牵引着 , 靠得更近。 小寿星们站在熟悉的讲台前，接受大家的祝福，最朴素 的形式却也最真实感人。我给小寿星们戴上生日帽，代替家 长拥抱他们，孩子们激动而羞涩。到了送祝福的时候，我先 说:“孩子们，我祝愿你们都能拥有金秋一样丰硕的人生，收 获更多的成功与喜悦 ! ”宇抢着说 :“我祝愿十月生日的同学都能成为‘春华秋实’的人 ,每分耕耘都有收获 ! ”于是大家争先恐后地站起来 ,你送出一句祝福， 我表达一份心愿， 美好的情感在大家心间架起了一座美丽的彩虹桥。 分享生日蛋糕的时候 ,孩子们调皮的天性冒了出来， 不知是 谁先用奶油抹了谁的脸，于是大家活跃起来，嬉闹一团，欢 笑声充满了教室 ,飞出了窗外。 看着轻松愉快的孩子们， 我真 愿时间在此刻定格！ ★十一月的？嘏 ?★ 11 月 25 日，在城妈的鼎力相助下 ,孩子们终于圆了去临 江科技园参观的夙愿 ,于是第三次集体生日会决定安排在临江之行期间。 这是一个与教室截然不同的场所，装饰复古的大厅，柔 美绚丽的灯光，精致唯美的 PPT，营造出温馨美好的氛围。“今天是我们初