高中物理课件-高一物理受力分析专题.pptVIP

（1）重力 产生： 物体在地面上或地面附近，由于地球的吸引而使物体受到的力 方向：竖直向下 大小：根据二力平衡条件可知，物体受到的重力等于物体静止时对竖直悬绳的拉力或对水平支持面的压力。 作用点：重心。形状规则、质量分布均匀物体的重心在其几何中心。用悬挂法可以找薄板状物体的重心。 （2）弹力 产生条件：接触、发生弹性形变 方向：作用在使之发生形变的物体上，与接触面 垂直（点接触时，垂直于过接触点的切面）指向形 变前的位置 常见的弹力：弹簧的弹力、绳的拉力、压力和支 持力 大小:弹簧的弹力大小遵守胡克定律f=kx 注意:有多少个接触面就有可能有多少个弹力. 弹力的确定用假设法 （3）摩擦力 产生条件：直接接触且有正压力、接触面不光滑、 发生相对运动或有相对运动的趋势 方向：沿接触面，与相对运动或相对运动趋势 的方向相反 大小：滑动摩擦力f=μＦN 静摩擦力f0、最大静摩擦力fmax可由二力平 衡求，在近似计算时，fmax近似等于f 注意:有多少个弹力就有可能有多少个摩擦力； 静摩擦力的确定用假设法 【例】物体沿粗糙的斜面向上滑，分析其受力情况 * 受 力 分 析 ★ ★ ★高一物理专题训练 受力分析的一般步骤： 一、明确研究对象：即明确分析哪个物体的受力情况。 二、按顺序分析物体所受的力： 一重 二弹 三摩擦 四其他 A 1）不要找该物体施加给其它物体的力。 研究对象是A，只分析其他物体对A的作用力。 2）不要把作用在其它物体上的力错误的认为通过“力的传递”作用在研究对象上。 三、正确画出物体受力示意图：不要求严格按照要求 画出每个力的大小，但是方向必须准确。 四、检查：防止错画力、多画力、漏画力。 受力分析的注意事项： 一、只分析研究对象所受的力，不分析研究对象对其他物体所施的力。 二、只分析根据性质命名的力：重力、弹力、摩擦力、分子力、电磁力、核力。 三、合力与分力不能同时分析。 二、受力分析的方法： 1、方法 整体法：以整个系统为研究对象进行受力分析 隔离法：将所确定的研究对象从周围物体中隔离 出来进行分析 2、选择 隔离法：研究系统（连接体）内物体之间的作用 及运动情况 整体法：不涉及系统内部某物体的力和运动时 一、物体处于平衡状态的情形： 1、静止；2匀速直线运动 一重 二弹 三摩擦 四其他………… 例1：分别画出A、B、C的三个物体所受的力。 A B C A 对于物体A： FA GA B 对于物体B： FB GB C 对于物体C： FC GC FA ′ FB ′ 一重 二弹 三摩擦 四其他………… 例2：在水平桌面上叠放着木块P和Q，水平力F推动两个木块做匀速直线运动，则P和Q的受力情况。 V P Q F P GP F1 Q f GQ F1 ′ F F2 一重 二弹 三摩擦 四其他………… 例3：分析木块和斜面的受力情况。 M m Gm F1 F2 GM F1 ′ F F2 ′ 如果是沿粗糙的斜面向下滑，其受力情况有什么不同呢？ v 一重 二弹 三摩擦 四其他………… 例4：两个物体A 和B，质量分别为M和m，如图所示，A静止在水平地面上，不计摩擦，绳对A的作用力的大小与地面对A的作用力的大小分别是？ 对B： GB F 对A： GA N F′ 例5：画出静止的A物体受力示意图： G F N f 一重 二弹 三摩擦 四其他………… 一重 二弹 三摩擦 四其他………… 例6：A物体都静止，分析各物体受力情况。 一重 二弹 三摩擦 四其他………… G1 G2 F1 F2 F2 ′ N 例：质量均为m，求1,2之间的摩擦力。 F F 1 4 3 2 整体法： 1 4 3 2 4mg f f 1 2 2mg f f32 f=2mg f+f32=2mg f32=0N 例1．如图所示，竖直放置的轻弹簧一端固定在地面上，另一端与斜面体P连接，P与斜放的固定挡板MN接触，且处于静止状态，则斜面体P此刻受到外力个数可能为( )　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 A.2个　　B.3个　　C.4个　　D.5个 M P N A C 例2．如图所示，水平地面上的物体A，在斜向上的拉力F作用下，向右做匀速运动，由此可以判断（ ） A.物体A可能只受到三个力的作用 B.物体A一定受到了四个力的作用 C.物体A受到的滑动摩擦力大小为Fcosα D.物体A对水平地面的压力大小一定为Fsinα α F 解：物体做匀速运动，合外力为零，可以判