高中物理课件-分解上课2.pptVIP

* 专题二：对力的分解的讨论 1.已知合力F和两个分力的方向时， 2.已知合力F和一个分力的大小和方向时， 3.已知合力F及一个分力的大小和另一个分力的方向时， F F1的方向 F2的方向 F2 F1 F1 F F1 F 3.已知合力F及一个分力的大小和另一个分力的方向时， θ F F1 θ F F1 θ F F1 θ F F1 1).当F2=Fsin θ时,有唯一解 2).当F2Fsin θ时,无解 3).当Fsin θF2F时,有两解 4).当F2F时,有唯一解 当F2=F时 （4）已知两个分力F1、 F2的大小，将一个已知力F分解，其结果有下面三种可能。 ② F=F1 + F2 或 F=F1 – F2 ① FF1 + F2或F ∣ F1 – F2∣ 无解 一解 ③∣F1 – F2∣ F F1 + F2 F1 F2 F 无数解 例题: 将一个有确定方向的力F=10 N分解成两个分力,已知 一个分力有确定的方向,与F成30°夹角,另一个分力 的大小为6 N,则在分解时(　　) A.有无数组解 B.有两组解 C.有惟一解 D.无解 解析:设方向已知的分力为F1,如图所示,则F2的最小值F2小=Fsin 30° =5 N.而5 NF210 N,F1、F2和F可构成如图所示的两个矢量三角形, 故此时有两组解,B正确. 【例题】把一个80N的力分解成两个分力F1和F2，其中 力F1与F的夹角为30度，求：当F2最小时，另一个分力F1 的大小。 三.讨论 合力一定,两等大分力随它们之间的夹角变化而如何变化? F=G 分力随夹角增大而增大 思考? 如果让你来处理索道的技术问题，请问索道设计的绷直还是松一些? F 泥潭拔车 F1 F2 应用：斧头为何能够轻松劈开木桩？ 正交分解步骤： ①建立直角坐标系 ②沿x、y轴将各力分解 ③求x、y轴上的合力Fx、Fy的大小 y x F Fx Fy θ 【例题】木箱重500 N，放在水平地面上，一个人用大小为200 N与水平方向成30°向上的力拉木箱，木箱沿地平面匀速运动，求木箱受到的摩擦力和地面所受的压力。 30° F F G F f F N F 1 F 2 解：画出物体受力图，如图所示 把力F 分解为沿水平方向的分力F1 和沿竖直方向的分力F2 水平方向 竖直方向 因此 【变式训练】（2010·新课标 全国卷）如图所示，一物块置 于水平地面上.当用与水平方 向成60°角的力F1拉物块时， 物块做匀速直线运动；当改用 与水平方向成30°角的力F2推物块时，物块仍做匀速直线运动.若F1和F2的大小相等，则物块与地面之间的动摩擦因数为（ ） A. -1 B.2- C. D.1- *