三年级语文：西门豹(教学设计).docxVIP

小学语文教案 文讯教育教学设计 小学语文新课程标准教材 语 文 教 案 ( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学 校： 年 级： 任 课 教 师： 语文教案 / 小学语文 / 小学三年级语文教案 编订： 编订：XX文讯教育机构 第 PAGE 第 PAGE 1 页 第 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 3 页 西门豹(教学设计) 教材简介:本教材主要用途为 教材简介:本教材主要用途为通过学习语文的内容，培养学生的阅读能力、交流能力，学习语文是为了更好的学习和工作，为了满足人类发展和实现自我价值的需要，本教学设计资料适用于小学三年级语文科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 　　西门豹　　西门豹——战国时期魏国人。西门，复姓，名豹。魏文侯时任邺令。是著名的政治家、军事家，曾立下赫赫战功。同时，他又是一位无神论者。他初到邺城时，看到这里人烟稀少，田地荒芜，百业萧条，一片冷清。后来才知道百姓为“河伯娶妇”所困扰。他巧妙地利用三老、巫婆等地方豪绅、官吏为河伯娶妻的机会，惩治了地方恶霸势力，破除“河伯娶媳妇”的迷信。原先出走的人家也回到了自己的家园。同时，他又亲自率人勘测水源，发动百姓在漳河周围开掘了12渠，引漳水灌溉，改良土壤，使大片田地成为旱涝保收的良田。在发展农业生产的同时，还实行“寓兵于农、藏粮于民”的政策，很快就使邺城民富兵强，成为战国时期魏国的东北重镇。由于西门豹治邺有方，深受人民爱戴，后人修祠建庙，以为祭祀。　　西门豹的故事　　战国时期，魏国西门豹为邺令，他来到邺郡后，一不访拜地方三老、廷掾、里长、豪户，二不吃请受贿，三不祷告河伯尊神，而是乔装改扮，暗查私访。经过了解，深知邺郡大害有五：一、漳河十年九淹，黎民倍受漂溺之苦。二、*商垄断盐粮，低买高卖、盘剥乡民。三、巫觋利用神权愚弄百姓，最甚乃为河伯娶妇，不知枉死多少民女，枉搜多少财帛，枉受多少叩首哀告。四、地方里长、豪绅、三老、廷掾横征暴敛敲榨掠索黎民，为非作歹欺压百姓。五、宫廷争权谋位，不顾百姓痛痒，就是选派一县令，着眼也非在百姓身上。这五大要害，致使邺郡田园荒芜、民不聊生、万籁俱寂。再有韩、赵两国的骚扰，黎民百姓不堪忍受，于是，铤而走险时有发生。　　西门豹为使百姓早脱苦难，便大胆改革。首先废止河伯娶妇，投巫毙命，破除神权，解放思想；其次责罚*商，稳定物价；进而严训乡绅为百姓平冤昭雪；在民心安定之后，引导百姓在漳河之侧筑十二条渠，引漳灌田。这样一来，邺郡振兴待望。　　西门豹罢官　　西门豹初任邺地的县官时，为官清廉，终日勤勉，嫉恶如仇，刚正不阿，深得民心，不过他对魏文侯的左右亲信从不去巴结讨好，所以这伙人怀恨在心，便勾结起来，说了西门豹的许多坏话。年底，西门豹向魏文侯作述职报告后，政绩突出的他本应受嘉奖，却被收去了官印，魏文侯罢了他的官。　　西门豹心里明白自己被罢官的原因，便向魏文侯请求说：“过去的一年里，我缺乏做官的经验，现在我已经开窍了，请允许我再干一年，如治理不当，甘愿受死。”魏文侯答应了西门豹，又将官印给了他。西门豹回到任所后，开始疏于实事，而去极力巴结魏文侯的左右。又一年过去了，他照例去述职，虽然政绩比上年大为下降，可魏文侯却称赞有加，奖赏丰厚。这时，西门豹严肃地对魏文侯说：“去年我为您和百姓为官有政绩，您却收缴了我的官印。如今我因为注重亲近您的左右，所以印象好，您就对我大加礼遇，可实际功劳大不如过去。这种赏罚不明的官我不想再做下去了。”说完，西门豹把官印交给魏文侯便走。魏文侯醒悟过来，连忙对西门豹表示歉意说：“过去我对你不了解，有偏见。今天我对你加深了认识，希望你继续做官，为国效力。”　　选自人民教育出版社网站　　西门豹纪念馆　　西门豹治邺的故事已广为天下人知，日前，临漳县为战国时曾任该县县令的西门豹兴建纪念馆，以彰显其破除迷信之举。　　西门豹是战国时期魏国人，魏文侯时到邺地（即今临漳县）任邺令。由于当时邺地长期受漳河水患侵扰，一些巫婆神汉便乘机勾结官府，假冒为河伯娶妻以治水患而大肆敛财，每年还要将一名青年女子投入漳河水中淹死。西门豹任邺令后破除迷信，投巫于漳，兴修水利，受到当地人民的爱戴。　　为弘扬科学精神并挖掘当地旅游资源，临漳县政府投资150万元兴建西门豹纪念馆。该纪念馆占地1.8万平方米，建筑面积约达到2200平方米，馆内设置西门豹塑像、图画、碑刻等。 XX文讯教育机构 WenXun Educational In