七年级思想品德上册学习成才的阶梯学案2(无答案)鲁教版.docxVIP

《学习—成才的阶梯》 一、学习目标 1、情感、态度 、价值观目标 树立正确的学习态度，培养终身学习的意识。 2、能力目标 学会运用法律武器维护自己受教育的权利 3、知识目标 了解学习才能适应社会发展的要求及学习的意义 二、学习重难点 学习才能适应社会发展的要求是这节课学习的重点和难点 学习过程 三、学习过程 （一）自主学习我最棒 结合自学提纲自主学习 解决以下问题： 1、学习——成才的阶梯 想一想：哪位同学能说说，你对这个标题是怎么理解的？或说这个标题告诉我们了什么？ 2、想一想，说一说： 学习对一 个人生存和发展有什么重要意义？ 3、说一说：你读过哪些好书？对自己有什么帮助？ 4、结合自己的体会与同学们交流 通过学习，我获得了 方面的知识。 1 通过学习，我掌握了 方面的技能。 通过学习，我学会了处理和解决 方面的问题。 通过学习，我—————————————————————————————————— 5、为什么说学习才能适应社会发展的要求？ 6、哪四种学习是人一生中的知识支柱？ （二）合作交流 活动一：（见教材 P38 页）（学生阅读材料后讨论回答思考题 ） 材料展示的是一篇《居里夫人传》的读后感。 想一想：读后感中的“我” ，为什么“内心总是涌动着报国的热情。 ”？ 为什么“无论再多风雨，我也能选择坚强。 ” 2 为什么“我终于知道，怎样才能避免在生活 中迷失方向。 ”？