情系灾区小朋友.docVIP

《情系灾区小朋友》主题班会 活动目的： 1、通过看录像、阅读材料、讨论、献爱心等系列活动，使学生了解今年水患灾情以及抗洪抢险、赈灾捐赠的实情，激发他们自强不息、团结拼搏，无私奉献的民族情感。 2、充分认识水灾造成的严重危害、深刻体会灾区小朋友上学读书的艰难，想灾区小朋友之所想，帮灾区小朋友之所需，与灾区小朋友手拉手，心连心，共同战胜洪魔制造的千难万险。 活动准备： 1、水患灾情、抗洪抢险、赈灾捐献等音像、文字材料。 2、环境布置（黑板、场地等）。 3、“爱心捐献箱”、歌曲磁带、录音机、电视机、录相机。 4、学生献爱心准备（《倡议书》、捐赠钱、物、表演节目、书法、美术作品等）。 活动步骤： 活动一：活动导入 今天老师和同学们一起召开主题班会《情系灾区小朋友》。你们知道吗？今年入夏以来，我国长江、嫩江、松花江流域遭受了历史上罕见的特大洪灾。广大人民的生命财产受到了极大的威胁。我们湖北就是重灾区之一。今天，老师带来了关于湖北洪抢险的录像——《决战长江》的片断，下面请同学们观看。 活动二：看录像《决战长江》的片断，了解灾情、险情、抗洪抢险等灾情 活动三：学生谈感想/师：同学们，看完了这段录像，你们有什么感想？ 活动四：教师小结 师：从大家的谈话中老师了解了同学们的心情，大家心系灾区，情系灾区小朋友，并从抗洪抢险中吸取了巨大的精神力量，那就是：“中国人民是不可战胜的！” 洪水无情人有情。洪灾之后灾区人民展了生产自救，全国人民向灾区伸出了援助之后。今天，陈老师还给同学们带来了全国人民为湖北灾区捐款的录像，请大家继续观看。 活动五：看赈灾捐赠的录像，了解全国人民为灾区捐赠的动人实情 活动六：学生谈感想打算/师：同学们，看了这段录像，你们有什么想法和打算说给老师和大家听听。 师：从大家的谈话中，老师看到了同学们心灵深处的美，也看到了大家对灾区人民尤其是灾区小朋友的深切关爱。下面，陈老师向大家介绍全国第一所帐篷希望小学——也就是我们湖北荆门市的邻县——公安县孟家溪希望小学的情况 活动七：教师介绍公安县孟家溪希望小学受灾的情况（略） 师：同学们想一想，冬天就要来了，灾区的小朋友在帐篷里上学会怎样？他们在生活上、学习上还有哪些困难？他们需要的是什么？ 师：是啊！孟家溪小学的同学们多么需要有更多的人去关心，帮助他们啊！你们愿意伸出自己的双手，向他们献上一份爱心，在他们最艰难的时候和他们成为手拉手的好朋友吗？ 师：下一步你们打算怎样做呢？ 活动八：献爱心 班长：我是班长，在课前，我们看了老师发给我们的方案资料后知道灾区小朋友急需帮助，于是召开班委会拟定了《倡议书》，下面，我代表班委会向大家宣读倡议书。（《倡议书》略） 师：班长的倡议情系灾区，它饱含着对灾区小朋友的一片深情，同学们你们打算怎样用实际行动来响应班委会的号召呢？ 师：深情的歌声倾注了这位同学对灾区小朋友全部的情和爱，其他同学打算用什么方式来表达自己的爱心呢？ 生：山高挡不住我们的爱心，水长更能表达我们爱的奉献精神，虽然相距遥远，但我的心是系着灾区小朋友的。在这里，我把我的小制作送给孟家溪小学的同学们，并为他们献上舞蹈，以表达我对他们的思念和问候！ 师：优美的舞姿和精巧的小制作表达了这位同学的一片真心。 生：这是我亲手为灾区小朋友画的一幅画，虽然画得不好，但表达了我的一点心意，我祝灾区小朋友早日战胜困难，重返校园。 师：老师一定把这载满深情厚意的画转交给孟家溪小学的同学们。 生：这是我献给孟家溪小学同学们的一首小诗：“人在浙江温州，情系灾区朋友。相隔千里之外，孟溪刻在心头。” 师：多么感人动听的诗句，多么美丽隽秀的字体，它表达了我们实验小学同学们的共同心声，它描绘了与灾区小朋友手拉手的美好前景。 生：这是我的生日礼物，一个玩具娃娃，我愿把它送给孟家溪小学的同学们，请记住：当你们忧愁的时候，玩具是你们最好的伙伴。 师：陈老师一定将你的信亲手转交给孟家溪小学的同学们。 生：灾区的小朋友们，这是我送给你们的书本学具，并献上一首小诗： 世界只要有个你，和暖的阳光伴随着你。世界只要有个你，幸福和欢乐围绕着你。点点礼物，是一片爱心，颗颗真心，是永恒的友谊。我们像朵朵小花，在党的阳光下竞相开放。我们是颗颗幼苗，在祖国的关怀下茁壮成长。 师：同学们，你们每个人都想用最好的方式来表达对灾区小朋友的思念，由于时间关系，我们就不一一表白了。下面让我们随着《爱的奉献》这动人的乐曲，有秩序地捐送自己的心爱之物，表达自己的心声。 生：将自己准备的钱放在爱心箱里、衣裤、书本、玩具、文化用品等整齐的堆放在桌子上…… 活动九：教师总结 师：同学们，今天老师看到了最感人的一幕。同学们情系灾区，心系灾区小朋友，每个人都有一颗金子般的爱，我一定把你们一