5、走进我们的老师一课一练.docx

5、走进我们的老师 一课一练 教学目标： 了解教师工作的辛苦，体会教师对学生的爱； 理解教师，体谅教师，学会和教师进行沟通； 尊重和感谢教师付出的劳动，用实际行动为教师减轻负担。 教学重点 ： 通过对学校各部门工作人员的采访， 了解学校里除教师以外其他的工作人员， 以及他们工作的辛 苦。并能用自己的方式表达心中的感激之情。 教学难点 ： 在课前引导学生进行目的明确， 条理清晰的采访， 懂得这些人的工作同样是对自己的学习和成长 不可缺少的，萌发对于他们劳动的感激和尊敬。 学习准备 纸、彩笔，采访后的过程资料，如：采访照片、采访录音或录象、采访记录等。 我能行 一、判断题（请在题目后的括号中画“V”或画“ X”） TOC \o 1-5 \h \z 1、 老师的错误，同学们不用指出来，老师也不必承认自己的错误。（ ） 2、 在我们的学校里，工作的人们有校长、教导主任、少先队辅导员、班主任、各科教师、图书管理 员、门卫 等， 他们辛勤地工作，共同把学校办好。 （ ） 3、 在学校里，没有老师们的辛勤工作，就没有我们正常的学习生活。（ ） 4、 当老师的批评不够恰当，我们可以向老师说明情况，也可以向老师提出建议。 （ ） 5、 我们要尊重学校的每一位工作人员，珍惜他们的劳动。（ ） 6、 老师不仅教我们知识和学习方法，还教会我们许多做人的道理。 （ ） 二、选择题（请你将正确答案的序号写到题后的括号里，每小题只有一个答案是正确的。） 1、下面的（ ）人员不在学校里工作。 邮递员 B.2、 校长的主要工作是 邮递员 B. 2、 校长的主要工作是 （ ）。 负责学校的全面工作 3、 我国的教师节是（ A.9 月 10日 B.1 0 教务主任 C. 负责学校的后勤工作 ）。 月 9 日 C.9 4、老师是我们的大朋友，面对老师，我们应该（ 图书管理员 负责学校的少先队工作 月1日 ）。 怕老师，不主动承认自己的失误 不敢向老师提问 下课时与老师一起玩游戏 三、说一说 1、采访应注意哪些事项？ 2、你想以什么方式向学校的工作人员表示感谢呢？ 3、老师工作很辛苦，我们可以做哪些事减轻老师的负担？（列举 3 条） 4、课间，有的同学在教室里写作业，班主任偏要催促大家到室外休息一会儿。你认为老师是在管 闲事吗、为什么？ 参考答案 一、判断： 1 7 错对对对对对对 二、单选 1 4AAAC 三、说一说 1、注意事项：与被采访人预约好时间、地点；提前拟好采访提纲；采访时 要有礼貌，做好记录等。 2、略 3、上课专心听讲；作业书写规范不潦草；主动完成各科作业；和同学友好 相处等 4、我认为老师不是管闲事，而是在关爱我们。因为老师督促大家到室外休 息，是为了保护大家的眼睛，做到劳逸结合，提高下节课的学习效率。