2012数据库实验报告.docx

实验项目名称：数据库设计及数据库创建与应用《数据库及其应用》实验报告 实验项目名称：数据库设计及数据库创建与应用 学 号 姓 名 专业、班 实验地点 现教中心 指导教师 时间 实验序号：B0901000-02 一、 实验目的及要求 （一） 实验项目1:数据库和表 熟悉Access中数据库及表的概念。了解并掌握建立数据库、表和关系的过程。 2 ?熟悉数据库窗口的界面特点，掌握数据库窗口几种设置方法。 3?理解并掌握关系数据库完整性基本概念。掌握完整性的设置方法。 4?掌握字段属性的概念和一些属性的用途。并掌握一些字段属性的设置方法。 了解Access数据表视图的一些基本功能。 （二） 实验项目2：查询 1?掌握Access表达式的基本概念。了解不同类型数据的常量、参数、运算与函数的使用。 理解查询对象的意义和建立方法。 掌握SQL语言中SELECT语句的主要应用。 4 .掌握SQL的插入、更新、删除操作命令的基本应用。理解 Access动作查询。 了解SQL定义数据表的基本方法。 掌握一般选择查询的操作应用；理解并掌握交叉查询的应用；理解参数查询的意义。 （三） 实验项目3:数据交换 了解什么是 Access的外部数据，理解 Access与外部数据交换的意义和作用。 理解在Access数据库系统中使用外部数据的两种方法及特点：链接、导入。 掌握导出数据库中表或查询对象到文本文件和 EXCEL的方法。 掌握从文本文件和 EXCEL表导入到表的方法。 二、 实验设备（环境）及要求 PC 机，Windows XP, Access 2003 参考教材：《数据库及其应用（Access及Excel）学习与实验实训教程》。 三、 实验内容要求 （实验操作内容和步骤写在表格后面、回答问题写在表给内） 实验项目1:数据库设计及数据库与表的创建与操作 （一）数据库与表的设计与创建 给定如下数据分析，进行概念设计与逻辑设计。即设计系统的 E-R模型并转换为关系模 型。（数据参见附表）。 某学校设计学生教学管理系统。学生实体包括学号、姓名、性别、生日、民族、籍贯、简 历、登记照，每名学生选择一个主修专业，专业包括专业编号和名称，一个专业属于一个学院， 一个学院可以有若干个专业。学院信息要存储学院号、学院名、院长。教学管理还要管理课程 表和学生成绩。课程表包括课程号、课程名、学分，每门课程由一个学院开设。学生选修的每 门课程获得一个成绩。 数据库结构设计 指定数据库文件的名称，并为设计好的关系模型设计表结构。 数据库文件保存在“ 教学管理”文件夹中。 定义数据库文件 定义存放路径，和数据库文件。写出操作步骤。可包括必要的截图。 定义数据库中各表 根据事先设计好的结构，分别定义各表、字段名、字段属性。 重复的步骤可简化。 定义表之间的关系 当所有表都定义好后，定义各表之间的关系。 输入表记录 当所有表建立好后，可开始输入记录。简要说明输入的操作。 （二） Access数据库窗口基本操作 设置教学管理数据库窗口中表对象列表窗口的显示格式为“详细信息” 写出操作步骤。 隐藏和重新显示教学管理数据库窗口 写出操作步骤。 定义一个“学生与成绩”组，将“学生” 、“成绩”表放置到该组中 写出创建组的操作和放置对象的操作。 （三）创建表时的完整性设置 定义主键，实现实体完整性的操作 每个表都可以定义主键。在 Access中为教学管理数据库的各表定义主键。 当一个表没有合适的字段作为主键时，一般会增加一个“ id ”字段。试在“成绩”表中增加 一个“成绩id ”字段，并定义为“自动编号”型，然后定义其为主键。 进行设置参照完整性的操作 在定义的有关系的表上，为关系设置参照完整性。 通过不同方式实现用户定义的完整性的操作 用户定义的完整性，是指由用户规定的对于表中数据取值的约束。在 Access表定义时，除 定义主键和关系外，通过多种方式设置用户定义完整性。 对教学管理数据库中必要的用户定义完整性进行设置和定义。 （四）字段属性定义与应用 字段显示格式设置 使“学生”表中的“民族”字段以黄色显示。 使“学生”的生日以中文方式、红色显示。 使“成绩”表中成绩的显示为 3位整数和一位小数，蓝色。 字段输入掩码设置 在定义“学生”表时，由于“学号”是 8位文本，且每位都由 0?9组成，因此，要在定义 “学号”字段时规定每一位的输入都必须是数字。 其他如课程表的“课程号”字段、专业表的“专业号”字段等都可以定义类似的输入掩码。 定义字段查阅方法 “查阅”控件与字段绑定，可以提示字段的输入。为“专业”表的“专业类别”定义查阅 控件绑定。 为“专业”表的“学院号”字段设计“查阅”控件。数据从“学院”表中来，显示“学院 号”和“学院名”两列数据，采用列表框。 数据表视图下数据记录