乡村小学数学主干教员培训研修总结.pdfVIP

乡村小学数学主干教员培训研修总结 农村小学数学骨干教师培训研修总结 _数学骨干教师培训研修小结 做一个有厚重感的小学数学人 三年前 ,我怀着紧张而激动的心情踏入了四川省农 村小学数学骨干教师的培训课堂。第一次参加如此高级别的 专业培训，我无数次下决心：一定要珍惜这来之不易的学习 机会，努力提高自己的专业素养，提高教学技能，做一个有 厚重感的小学数学人。弹指一挥间，三年的研修即将结束， 扪心自问：三年的培训，我究竟学到了什么，提升了多少？ 虽说是三年的研修，但坐在课堂中的学习时间加起来不足 x 月。然而就是这短短的二十几天里，专家们精彩的讲座，组 织者高强度的培训安排，课后密集型的研修作业，让我们经 历了一次又一次的冲击与洗礼。课堂中，张晓霞老师的有眼 界才有境界道出了人的发展在于视野开拓，在于自我规划， 在于勤学善思；博导孔凡哲教授那 一张火车票、一张报纸、 一袋冷馒头北京噌课的求学经历让人感动之余明白，经历人 生历练的人方能改变命运，成就辉煌；心理学教授张皓解析 幸福人生时，侃侃而谈使人如沐春风，举手投足尽显优雅气 质，而这一切都如她说言腹有诗书气自华作为一名农村小学 数学教师，平凡的工作岗位注定我们不可能有如专家们一样 的辉煌成就和精彩人生。然而，在知识经济与信息社会的特 性日益显现的今天，要胜任教书育人的工作，要发挥一名骨 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 1 / 13 干教师辐射和影响作用， 我们没有理由按部就班、 原地踏步， 没有理由不学习不提升。因此，走专业发展之路，做一个有 厚重感的小学数学教师，当务之急！厚重相对于浅薄，厚重 预示着积淀与提升。为着自身的厚重感，三年来我一直在努 力着。 一、 在学习上积淀厚重 充电、学习是我在培训中感受最迫切的事曾以为， 作为一名小学数学教师以现有的专业知识及多年来积累的 教学经验，完成教学任务是一件驾轻就熟的事。然而，在培 训的课堂中，当被问及 0.999=1?、 分数的定义仅仅是平均分的份数吗 ?我 无言以对 ,一种从未有过的无知感袭上心头。 老本已经不够吃 了.要胜任新课程改革下的小学数学教学除了熟知小学数学 教材的编排体系 ,把握好每个知识的重难点 ,运用好灵活多变 的教学机智 ,还要从数学的本质去理解小学数学内容 ,准确把 握数学中蕴含的思想方法 ,才能高屋建瓴地组织教学 ,上出的 课才能彰显数学本质 ,才具厚重感 .于是 ,在培训的课堂中认真 领悟着专家们讲授的专业知识 :在于苏滨教授的课堂中 ,我知 道了数学的本质既包括数学知识的内在联系 ,又包括数学规 律的形成过程 ,还包括数学思想方法的提炼以及数学理性精 神的彰显 ..在孔凡哲教授的课堂中 ,我再一次解读了新课程标 的基本理念 ,明白了四基 (基本思想、基本技能、基本知识、 基本活动经验 )的真正内涵 .课堂培训时间有限 ,为了构建合理 的知识结构 ,我利用工作之余捧起孔教授